A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
分析 制备MS固体培养基过程:
1、计算并填写培养基成分单
计算公式:∨母液=∨配制÷母液倍数
∨激素=∨配制×培养基中所要求的激素浓度÷激素母液浓度
2.每组取500ml的烧杯一只,加300ml蒸馏水,用天平称4g琼脂放入蒸馏水中,在电炉上加热溶解.称15g蔗糖放入溶解的琼脂中.
3.按配方取出各种母液,放入到溶解后的琼脂和蔗糖溶液中,用玻璃棒搅动混合,并加蒸馏水定容至500ml.
4.用1mol/L的NaOH或1mol/LHCL将PH值调至5.8,可用PH精密试纸或酸度计测定.
5.用培养基分装用具将500ml的培养基分注于15个所选用的培养瓶中.
6.用封口膜、棉塞或其它封口物包扎瓶口,并做好标记.
7.把分装好的培养基及所需灭菌的各种用具、蒸馏水等,放入高压灭菌锅的消毒桶内,将外层锅内加水至水位线.盖好锅盖,上好螺丝,接通电源升温.待锅内温度达100.C(0.05kgf/cm2或0.005MPa)左右时,打开排气阀排净锅内冷空气,然后关闭排气阀,继续加热至温度达到121.C(1.05kgf/cm2或0.103MPa)时,维持20~30min即可切断电源,让锅内气压自然下降,当压力降到零点后,打开排气阀,排出剩余蒸汽,再打开锅盖取出培养基及灭菌物品.
8.培养基及灭菌物品在室温下自然冷却后,存放于阴凉干燥洁净处待用.
解答 解:①制备1L MS培养基时,先将母液加入800mL的蒸馏水中,再加琼脂溶解后再加蒸馏水定容到1L,最后灭菌,①错误;
②配制母液时,无机物中大量元素浓缩10倍,微量元素浓缩100倍,②正确;
③配制培养基时,琼脂要及早加热熔化,③正确;
④MS培养基的pH直接影响到对离子的吸收,过酸或过碱都对植物材料生长影响很大,所以pH应严格控制在5.8左右,④错误.
故选:C.
点评 本题主要考查植物组织培养过程中培养基的类型及其作用的区别,意在强化相关知识点的识记与理解.
科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,含有相同元素的一组化合物是
A.纤维素和氨基酸 B.脂肪酸和磷脂
C.腺苷三磷酸和核糖核酸 D.胆固醇和血红蛋白
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂种自交的后代都是杂合体 | B. | 纯种自交的后代都是纯种 | ||
C. | 两个纯种交配产生的后代都是纯种 | D. | 两个杂种交配产生的后代都是杂种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | DNA上的基因都分布在染色体上,是染色体的主要化学组成之一 | |
B. | 在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的 | |
C. | 非等位基因自由组合,非同源染色体也是自由组合 | |
D. | 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)酵母菌是兼性厌氧微生物。下图是酵母菌细胞结构模式图,①—⑤代表不同的细胞结构。请据图回答:
(1)酵母菌是一种单细胞真菌,与细菌相比其特有的结构有__________(填序号)。
(2)单独研究各种细胞器时,通常先将细胞制成匀浆,再用____________法把各种细胞器分离开。
(3)线粒体内膜向内腔折叠形成________,吸水后不易破裂。因此可用向线粒体悬液中添加__________的方法获得完整的内膜。
(4)酵母菌细胞吸收葡萄糖的方式是_________,细胞中产生CO2部位有______(填序号);如果酵母菌进行有氧呼吸和酒精发酵产生了等量的CO2,那么两种作用消耗的葡萄糖量之比是____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小 | |
B. | 作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药 | |
C. | 尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,不能反复使用 | |
D. | 固定化酶和固定化细胞的目的是限制酶与反应物接触,控制反应速度 |
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