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【题目】某研究小组以同一品种芹菜根尖和花粉母细胞为材料,开展芹菜染色体核型分析实验。图1、图2是从两种材料的30个显微图像中选出的两个典型图像。请回答下列问题:
(1)将剪取的芹菜幼根置于2mmol/L的8-羟基喹啉溶液中处理,以提高根尖细胞中有丝分裂的期细胞的比例,便于染色体观察、计数。
(2)实验中用纤维素酶和果胶酶混合液分别处理根尖、花粉母细胞,目的是。再用低浓度的KCl处理一段时间,使细胞适度膨胀,便于细胞内的更好地分散,但处理时间不能过长,以防细胞
(3)图1是细胞的染色体,判断的主要依据是
(4)分析根尖细胞染色体核型时,需将图像中的进行人工配对;根据图1、图2能确定该品种细胞中未发生的变异类型有 (填下列序号)。 ①基因突变 ②单体 ③基因重组 ④三体

【答案】
(1)中
(2)去除细胞壁(使细胞分离);染色体;吸水涨破
(3)花粉母;同源染色体联会
(4)同源染色体;②④
【解析】

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于高等动物体内蛋白质的相关叙述,错误的是

A. 细胞膜两侧的离子浓度差的维持与膜蛋白有关

B. 蛋白质是细胞之间传递兴奋的信息分子

C. 细胞中的囊泡运输离不开膜蛋白的识别作用

D. 细胞产生的自由基攻击蛋白质可导致细胞衰老

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【题目】下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度 与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是

A. 酶量是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素

B. 酶量减少后,图示酶促反应速率可用曲线a表示

C. 升高温度后,图示酶促反应速率可用曲线c表示

D. 减小pH,重复该实验,AB点位置都不变

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【题目】如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄﹣马铃薯”植株的过程,请回答下列问题.
(1)①②过程使用了酶,获得有活力的原生质体.
(2)过程③在化学药剂的作用下会发生细胞融合.
(3)过程属于脱分化,过程属于再分化.
(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是 , 运用该技术进行作物脱毒目前采用技术,该技术也可以和诱变育种相结合,是因为所培养的细胞一直处在不断地状态.
(5)植物体细胞杂交技术在方面,取得了巨大突破.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:

(1)图中X是________,Ⅰ在小麦种子中主要是指________

(2)图中Z是__________,使用甲基绿、吡罗红混合染液染色,可使Ⅲ呈现________色。

(3)图中P的结构通式为______________,填写出由P形成Ⅳ的结构层次______________________

(4)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是____________

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【题目】下列对基因的分离定律本质的表述中,正确的是

AF1高茎豌豆产生的配子比例为1∶1

BF2高茎和矮茎豌豆之比为3∶1

CF1测交后代高茎和矮茎豌豆之比为1∶1

DF1产生的雌雄配子之比为1∶1

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【题目】在孟德尔关于两对相对性状独立遗传的实验中,F2代中能稳定遗传和重组型个体所占比例是

A. 916l2 B. 116316

C. 18l4 D. 1438

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【题目】下列与细胞生命历程相关的叙述,不正确的是

A石棉属于化学致癌因子

B受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞

C多细胞生物体中,新细胞的产生和细胞凋亡是同时存在的

D老年人头发变白的原因是由于细胞中酪氨酸酶失活,黑色素不能合成造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(2016·衡阳模拟)在细胞生命活动中,可能发生的过程是 (  )

A. 氧气通过主动运输进入线粒体

B. DNA从细胞核进入细胞质

C. mRNA从细胞核进入细胞质

D. 叶绿体中的ATP进入细胞质基质

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