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    2．肾上腺糖皮质激素是肾上腺所分泌的固醉类激素，具有升高血糖的作用（见图）．请回答相关问题：

    （1）血糖降低会引起相应神经的兴奋，兴奋在神经纤维上以电信号（局部电流，神经冲动）的形式传导．信号传导过程中伴随着离子的跨膜运输，静息状态时K+以协助扩散的运输方式外流，受到刺激时Na+以协助扩散的运输方式内流（内流、外流）．
    （2）神经系统分泌的递质ACH （乙酰胆碱）会与突触后膜上的相关受体结合，引起突触后膜电位变化，进而使效应器做出相应的反应．某些药物能阻止ACH作用后的水解，从而导致下丘脑持续性分泌CRH（相关激素用英文缩写表示）．此外，机体在某些病毒的剌激下产生的抗体会与突触后膜上的ACH受体结合，从而阻碍兴奋的传递，这种现象在免疫学上称为自身免疫病．
    （3）正常情况下，经过（负）反馈调节，血液中的肾上腺糖皮质激素含量不会过高．该激素在血糖平衡调节中可促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖使血糖升高，同时抑制蛋白质合成导致机体肌肉萎缩、生长减慢．

    分析 据图分析：肾上腺糖皮质激素的分泌是神经-激素调节的结果．肾上腺糖皮质激素的分泌属于激素的分级调节，同时，肾上腺糖皮质激素对下丘脑和垂体分泌的相关激素具有负反馈调节作用．肾上腺糖皮质激素可升高血糖，胰岛素降低血糖浓度，因此其与胰岛素具有拮抗作用．

    解答 解：（1）血糖降低会引起相应神经的兴奋，兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导．信号传导过程中伴随着离子的跨膜运输，静息状态时K+以协助扩散的运输方式外流，受到刺激时Na+以协助扩散的运输方式内流．
    （2）神经系统分泌的递质ACH（乙酰胆碱）会与突触后膜上的相关受体结合，引起突触后膜电位变化，进而使效应器做出相应的反应．某些药物能阻止ACH作用后的水解，从而导致下丘脑持续性分泌CRH．自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．机体在某些病毒的剌激下产生的抗体会与突触后膜上的ACH受体结合，从而阻碍兴奋的传递，这种现象在免疫学上称为自身免疫病．
    （3）正常情况下，经过负反馈调节，血液中的肾上腺糖皮质激素含量不会过高．该激素在血糖平衡调节中可促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖使血糖升高，同时抑制蛋白质合成导致机体肌肉萎缩、生长减慢．
    故答案为：
    （1）电信号（局部电流，神经冲动）   协助扩散     协助扩散      内流
    （2）持续性分泌CRH        自身免疫
    （3）（负）反馈        肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖      蛋白质

    点评 本题主要考查激素的分级调节和负反馈调节，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为动物淋巴细胞培养的系列实验，依据所示的实验结果，下列推测最合理的是（　　）
    A．小鼠体内的淋巴细胞，只有被淋巴细胞刺激后后才会增殖
    B．单独培养时，淋巴细胞产生的抗体抑制了自身的增殖
    C．混台培养供体和受体的淋巴细胞，若淋巴细胞增殖水平低，则器官移植时不易引起免疫排斥
    D．混合培养时，若将来自D品系小鼠的淋巴绷胞用射线照射使其失去增殖能力，则来自K品系小鼠的淋巴细胞也不增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．利用葡萄汁生产的葡萄酒、葡萄醋深受市场欢迎．请回答：
    （1）葡萄酒制作的原理是利用酵母菌分解葡萄糖生成丙酮酸，该物质在无氧条件下转变成酒精．
    （2）某实验小组尝试使用罐头瓶在常温（21+3℃）下制作葡萄酒．开始时，向消过毒的罐头瓶中加入新鲜的葡萄汁是酵母菌的液体培养基，此培养基中一般都含有水、无机盐、碳源、氮源营养物质．从微生物培养条件分析此培养基中除生长酵母菌外有可能长出霉菌但很少有细菌生长，理由是酵母菌的生长的培养基是酸性环境抑制细菌生长．葡萄汁装入瓶中时，要留出大约$\frac{1}{3}$的空间．在以后的过程中，每隔12小时左右将瓶盖拧松一次（不是打开瓶盖），这样做的目的是放出发酵产生的C02．
    （3）若要培养野生的酵母菌，在接种的时候可以用穿刺接种或斜面接种，这两种方法的而核心问题都是要防止杂菌的污染，保证酵母菌的纯度．
    （4）葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮素和大量葡萄风味物质等，这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中，因此常采用萃取方法分离提取．
    （5））醋酸杆菌是生产葡萄醋必用的菌种，可以从食醋中分离得到纯化的醋酸杆菌．扩大培养醋酸杆菌时，一般采用平板倒置培养，原因是防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基造成污染．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某正常男性（XBY）的一个处于减数第一次分裂后期的细胞与某女性色盲基因携带者（XBXb）的一个处于有丝分裂后期的细胞相比（不考虑基因突变），正确的是（　　）
    A．X染色体数目之比为1：2B．B基因数目之比是1：1
    C．染色单体数目之比是4：1D．子细胞核内DNA数目之比是2：1

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州省遵义市高三上三模理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示同一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞和三个极体以及受精作用（图中省略了减数分裂中表现正常的其他型号的染色体）。据图判断，下列叙述正确的是

    A．生成卵细胞过程的减数第二次分裂发生异常

    B．图示受精卵发育成的个体患有先天性愚型遗传病

    C．图示受精卵发育成的个体患有苯丙酮尿症

    D．图示受精卵发育成的个体发生了染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于植物激素调节的叙述正确的是（　　）
    A．在植物的生长发育过程中，所有生命活动都受到植物激素的调节
    B．豌豆幼苗切段中，乙烯的合成受生长素浓度的影响
    C．燕麦胚芽鞘中，生长素的分布与光照方向无关
    D．顶芽生长占优势时，侧芽中生长素的合成受到抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作．回答下列问题：
    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升水样中的活菌数为3.8xl07个/L．
    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌．操作时，接种环通过灼烧灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线．这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落．
    （3）示意图A和B中，B表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．
    （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液的溶解氧的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．无机物不能作为细胞结构的重要组成成分
    B．C、H、O、N都是组成生物大分子的必需元素
    C．脂肪和维生素等都属于细胞中的能源物质
    D．不同蛋白质中氨基酸的种类和数目可能相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    11．某兴趣小组想了解正常使用教室和空置教室的微生物情况，进行了如下实验，按下列配方制作了培养基．
    牛肉膏 蛋白胨 NaCl 琼脂 蒸馏水
     5.0g 10.0g 5.0g 20.0g定容至1000mL
    （1）培养基中的牛肉膏给微生物提供能源外，还主要能提供碳源，对培养基进行灭菌采用的方法是高压蒸汽灭菌．
    （2）把两个经灭菌的培养皿分别暴露在正常使用的教室和空置的教室相同时间，盖上皿盖，为尽快观察到实验结果，应将上述培养皿置于恒温培养箱中培养，培养温度设定为37℃，培养20小时后观察培养皿中的菌落数，菌落总数越多说明细菌污染程度越严重．不同形态和颜色菌落越多，说明细菌的种类就越多．
    （3）为纯化教室中某种菌株，兴趣小组采用了平板划线法，通常使用的划线工具是接种环（或接种针），若某次划线时使用的划线工具灼烧后未冷却就接种，将可能出现的结果是培养基中没有菌落或菌落数很少．

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