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下列基因的改变,能合成具有正常功能蛋白质的可能性最大的是(   )

A.在相关的基因的碱基序列中删除或增加一个碱基对
B.在相关的基因的碱基序列中删除或增加二个碱基对
C.在相关的基因的碱基序列中删除或增加三个碱基对
D.在相关的基因的碱基序列中删除或增加四个碱基对

C

解析试题分析:插入或删除一个、两个或四个碱基对时,会引起其转录形成的mRNA上在增删位点后的所有密码子发生改变。而增删三个碱基对时,只涉及增删点的氨基酸变化,而后面氨基酸不会改变,最有可能合成出正常的蛋白质。在合成蛋白质的过程中基因改变,只要氨基酸没有改变,合成出具有正常功能蛋白质的可能性最大。
考点:本题考查基因突变的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2量如下表所示。下列叙述中错误的是

氧浓度(%)
a
b
c
d
产生CO2的量(mol)
9
12.5
15
30
产生酒精的量(mol)
9
6.5
6
0
 
A.氧浓度为b时,有氧呼吸产生6molCO2
B.氧浓度为d时,只进行有氧呼吸
C.氧浓度为c时,50%葡萄糖用于酒精发酵
D.a值约为0

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将某植物的胚芽鞘(图一)放在单侧光下照射一段时间,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图二),以下结论中正确的是

A.生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长
B.由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b侧
C.如果图一植物横放,a侧位于远地侧
D.图一和图二可以说明感光部位在尖端,弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图A、B、C、D分别表示某个雄性动物(体细胞的染色体数目为2n)在精子形成过程中不同阶段的细胞,a、b分别表示每个细胞中染色体和DNA的数量变化。根据a和b的变化,细胞出现的先后顺序是(   )

A.A→B→C→D
B.B→C→D→A
C.D→B→C→A
D.C→B→D→A

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

绿色荧光蛋白(简称GFP)含有1条多肽链,由238个氨基酸组成,能发出绿色荧光。下列有关GFP的叙述不正确的是(  )

A.在控制GFP合成的基因中,脱氧核苷酸的数量应该大于1428个
B.GFP在核糖体上形成,含有238个肽键
C.若GFP基因随机插入一段DNA序列,则可能不能产生正常的GFP
D.转入GFP基因的植物细胞能发出荧光说明该基因在植物细胞中成功表达

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是(   )

A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食
B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象
C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊
D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

森林中生物防治松毛虫的常用方法有招引灰喜鹊和投放松毛虫白僵病菌。灰喜鹊与松毛虫、白僵病菌与松毛虫的关系分别为(   )

A.竞争和互利共生B.捕食和互利共生
C.寄生和捕食D.捕食和寄生

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关动物基因工程的说法,错误的是(   )

A.将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速度 
B.将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中,使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖含量大大降低 
C.利用基因工程技术,得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题 
D.用转基因动物作为器官移植的供体时,由于导入的是调节因子,而不是目的基因,因此无法抑制抗原的合成 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

扦插时,保留有芽和有幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能

A.迅速生长 B.进行光合作用
C.产生生长素 D.储存较多的有机物

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