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如图表示某草原生态系统中部分生物的能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动.下列有关叙述正确的是(  )
A、若图中的草为转基因植物,则鼠食用后也获得了相应的目的基因
B、鼠的个体数目越多,鹰获得的能量越少
C、向该草原生态系统引入一种优良的食用牧草,可能导致次生演替,且演替过程中群落的物种组成不变化
D、③和④分别是草和鼠同化量的一部分
考点:生态系统的功能
专题:
分析:据图分析,①表示草流入到鼠体内的能量,②表示鼠同化的能量流入到鹰,③鼠产生粪便的能量属于上一营养级的能量,④鼠流入分解者的能量.
能量的来源:生产者的能量主要来自太阳能,其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量.能量去路:自身呼吸消耗、流向下一营养级、被分解者分解.
解答: 解:A、鼠食草后,不能获得相应的基因,因为基因分子量大,食用后不能吸收,A错误;
B、鹰吃鼠,鼠的数量多,鹰获得的总能量就多,B错误;
C、外来物种可能会影响当地物种的生存,这种干扰会改变种群演替的速度和方向,C错误;
D、粪便中的能量属于上营养级的同化了量,D正确.
故选:D.
点评:本题考查学生的理解能力和分析图表的能力,难度较大,其中的几部分能量如不细分很容易混淆,特别注意D选项中粪便中能量=消费者摄入能量-消费者同化能量,即动物粪便中能量不属该营养级同化能量,应为上一个营养级固定或同化能量.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统中能量流经初级消费者的说法正确的是(  )
A、初级消费者摄入的能量有10%~20%流到次级消费者
B、初级消费者用于生长发育和繁殖的能量等于次级消费者同化的能量
C、初级消费者将用于生长发育和繁殖的能量的一部分用于呼吸作用消耗
D、初级消费者同化的能量是流经该营养级的总能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

彼得和一个正常的女性结婚了.他们的第一个孩子最终将患有此病的可能性有多少(  )
A、25%B、50%
C、75%D、67%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于限制酶的叙述,错误的是(  )
A、主要从原核生物中分离
B、识别的核苷酸序列均由6个核苷酸组成
C、能使DNA分子特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开
D、不同的限制酶既可能产生黏性末端,也可能产生平末端

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量.下列叙述正确的是(  )
A、①是流入该生态系统的总能量
B、③和④属于兔同化量的一部分
C、图中②/①的值可代表兔→狐的能量传递效率
D、分解者获得的能量最少

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科目:高中生物 来源: 题型:

应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品,是生物科学技术转化为生产力的重要体现.
请回答下列问题:
(1)在培育转基因牛的过程中,核心步骤是
 
.在基因表达载体中,目的基因的首端必须含有
 
,它是
 
识别和结合的部位.
(2)动物细胞培养过程中,培养环境中除须提供O2外还须混入一定量的CO2,CO2的主要作用是
 
.为保证被培养的动物细胞处于无菌、无毒的环境,可以在细胞培养液中添加一定量的
 
,以防培养过程中的污染.
(3)单克隆抗和血清抗体相比较,其最主要的优点在于
 

(4)植物组织培养的关键步骤为
 
 

(5)动物体细胞核移植技术得到的动物,称为
 
动物,试管动物需要通过
 
、早期胚胎培养和胚胎移植步骤获得.
(6)生态工程建设所遵循的基本原理有:物质循环再生原理、
 
原理、
 
原理、整体性原理和系统学和工程学原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个患有牙齿珐琅质褐色病症的男人与正常女人结婚后,其所有男性后代均正常,但是所有女性后代都为患病者.当男性后代与正常女性结婚后,子女都正常.而女性后代与正常男性结婚后子女有50%的发病率.这种遗传病属于(  )
A、常染色体显性遗传病
B、X 染色体显性遗传病
C、Y 染色体显性遗传病
D、X 染色体隐性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

红果(R)番茄与黄果(r)番茄杂交,产生的后代中,红果约占50%,那么两个亲本的基因型可能是(  )
A、RR×rr
B、Rr×Rr
C、Rr×rr
D、RR×Rr

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所列遗传图谱中遗传病的遗传方式最可能是(  )
A、常染色体显性遗传病
B、常染色体隐性遗传病
C、伴X染色体显性遗传病
D、伴X染色体隐性遗传病

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