分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数,氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18.
3、分析图示化合物的结构简式:该化合物是多肽,其中A是氨基(-NH2);B、C和G表示R基(依次是-CH3、-CH2-COOH、-CH3);E和F是肽键(-CO-NH-);D是羧基(-COOH).
解答 解:(1)由以上分析可知,图中A表示氨基,D表示羧基.
(2)题图中的B、C、G表示R基(依次是-CH3、-CH2-COOH、-CH3),E、F是肽键(-CO-NH-).
(3)图中该化合物有2个肽键(分别是题图中的E、F),3个R基(依次是-CH3、-CH2-COOH、-CH3),所以图中该化合物是由3个氨基酸分子在核糖体中经脱水缩合反应失去2分子的水而形成的;由氨基酸形成该分子的过程中的脱水数=肽键数=2个,其相对分子质量共减少18×2=36.
故答案为:
(1)氨基 羧基
(2)B、C、G E、F
(3)3 2 脱水缩合 核糖体 36
点评 本题结合某化合物的结构简式,考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式,明确氨基酸脱水缩合的过程和实质,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体中水的含量约占65%,下列选项中能正确说明水对人体重要性的是( )
①水和糖类、脂肪、蛋白质一样,为人体提供能量;
②没有水,人体内大部分化学反应就根本不会发生;
③水的比热小,有利于维持体温;
④体内营养物质的运输离不开水.
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌无叶绿体,不能进行光合作用;但它是自养型生物 | |
B. | 叶绿体中各种色素的比例不同,易溶于丙酮等有机溶剂 | |
C. | 与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 | |
D. | 离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用盐酸能加速甲基绿进入细胞,并有利于甲基绿与DNA结合 | |
B. | 真核生物的遗传物质都是DNA,部分原核生物遗传物质是RNA | |
C. | DNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基 | |
D. | RNA病毒的遗传物质彻底水解的产物是碱基、磷酸和脱氧核糖 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质出入细胞的方式最能体现细胞膜的结构特点的是( )
A.氧气进入人体肌细胞
B.甲状腺细胞吸收碘离子
C.胰岛素的分泌
D.肝糖原分解成葡萄糖进入血浆
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞吸水使细胞内液渗透压变大 | B. | 囊泡转运物质体现膜的流动性 | ||
C. | 内质网含有与脂质合成有关的酶 | D. | 细胞骨架与细胞分裂密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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