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(10分)人类的多指症对手指正常为显性,先天聋哑为隐性。一个多指症男子(其母正常)与一外观正常的女子结婚,生了一个多指且聋哑的孩子(多指的致病基因为A,先天聋哑的致病基因为b)。
(1)这对夫妇的基因型分别是__________和__________。
(2)他们能否生出正常的孩子______,写出正常孩子的基因型____________________。
(3)他们生出不携带任何致病基因的孩子的可能性为__________。

(1)AaBb  aaBb  (2)能  aaBB或aaBb (3)1/8

解析试题分析:(1)多指症男的母亲正常所以肯定是Aa,一个外观正常的女子基因型肯定是aaB-,生了一个A-bb的孩子,其夫妇饿基因型分别是AaBb和aaBb。
(2)他们能生出正常的孩子,正常孩子的基因型是aaBB或aaBb。
(3)不携带任何致病基因的孩子基因型是aaBB概率是1/2*1/4=1/8.
考点:本题考查遗传病相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)在细胞免疫中,效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径:细胞裂解性杀伤(图1)和诱导细胞凋亡(图2)。前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜,后者指效应T细胞通过表面FasL,与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡。请分析并回答:

(1)人体内的效应T细胞来自      的增殖、分化。
(2)图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”,由效应T细胞产生并以            的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道,使K+及蛋白质等大分子物质        (流入/流出)靶细胞,最终导致靶细胞死亡。
(3)图2中的FasL又称死亡因子,Fas又称死亡因子受体,它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。一般来说,控制FasL的基因      (填“是”或“不是”)只在应T细胞和某些细胞内表达。
①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的     功能,控制合成Fas和FasL的基因     (填“是”或“不是”)共存于一个细胞中。
②研究发现,某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平,从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时,肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是      (填“升高”“不变”或“降低”)。免疫排斥是器官移植的一个主要障碍,根据上述实例及Fas和FasL的相互关系,可考虑       基因的表达,从而为解决免疫排斥提供一种新的思路。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分,每空1分)小家鼠毛色的黄与灰为一对相对性状,由等位基因B、b控制;尾形的弯曲与正常为另一对相对性状,由等位基因T、t控制。在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。让毛色、尾形相同的多对小家鼠交配,其中雌鼠的基因型相同,雄鼠的基因型相同,所得子一代类型及其在子一代总数中的比例如下表。请回答:

 
黄毛、尾弯曲
黄毛、尾正常
灰毛、尾弯曲
灰毛、尾正常
雌鼠
4/12
0
2/12
0
雄鼠
2/12
2/12
1/12
1/12
 
(1)控制毛色的基因在                  染色体上,不能完成胚胎发育的合子基因型是                     
(2)小家鼠尾形性状中,显性性状是________,控制该性状的基因在________染色体上。
(3)亲代雌鼠的表现型是________。子一代中灰毛、尾正常小家鼠的基因型是________。
(4)若不考虑毛色性状的遗传,让子一代中全部的尾弯曲雌鼠与尾弯曲雄鼠交配,雌鼠产生卵子的基因型是________,其理论上的比例是________,后代的表现型及其理论上的比例是________。
(5)选取子一代中灰毛、尾弯曲的纯合雌鼠与黄毛、尾正常的雄鼠,进行一代杂交实验,请预期实验结果,并用遗传图解表示。(3分)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(11分)为研究CO2浓度和矿质元素含量对植物光合作用的影响,有人用同一环境中生长的两种植物,在适宜条件下做了模拟试验,结果如下表,请据此回答问题。

项   目
物种
355μmol·mol-1的CO2
539μmol·mol-1的CO2
不施磷肥
施磷肥
20 kg·hm-2·a-1
不施磷肥
施磷肥
20 kg·hm-2·a-1
光合速率
μmol·m-2·s-1
欧州蕨
2.18
3.74
3.62
5.81
石楠
1.37
6.76
5.43
15.62
(1)题干中的适宜“条件”是指         (至少两个)等。
(2)根据实验结果,施磷肥对         的光合作用影响更大。磷被植物吸收后可用于合成         (至少两种)物质,以促进光合作用。
(3)中耕松土能促进根细胞的         ,从而促进离子吸收。能否吸收某种无机盐离子以及吸收的多少,取决于根细胞膜上                  。
(4)CO2浓度主要影响光合作用的         反应,如果将CO2浓度从355μmol·mol-1迅速提高到539μmol·mol-1,植物细胞叶绿体中C5的浓度将         。
(5)下图表示欧州蕨在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的变化曲线。该植物进行光合作用的时间区段是          。在C时刻光合作用的速率是         mg/dm2.h CO2

(6)据图推测,在时间C-D段与E-H段曲线下降可能的原因,前者是                ;后者是             

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下图表示干细胞A形成B、C、D三种细胞的情况。据图回答下列问题:

(1)B细胞仍然保持着其特有的______和______能力,C所示细胞发生的现象被称为细胞________性死亡。
(2) A形成D的过程叫做           ,这种过程使多细胞生物体中的细胞趋向______________,有利于      各种生理功能的效率。
(3)若D细胞是正在衰老的细胞,该细胞中发生变化的结构有__________________(填图中数字)。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图1表示光合作用部分过程的图解,图2表示改变光照后,与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。请据图回答:

(1)图1中A表示的物质是________,它由______________产生,其作用主要是___________。
(2)图1中ATP形成所需的能量最终来自于___________。若用放射性同位素标记14CO2,则14C最终进入的物质是__________。
(3)图2中曲线a表示的化合物是__________________,在无光照时,其含量迅速上升的原因是_______________结合形成C3,且C3不能________________
(4)曲线b表示的化合物是________,在无光照时,其含量下降的原因是:_____________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物,如脂质过氧化物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能够消除过氧化物,从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验,实验步骤和结果如下表所示:

(1)表中①是                  ,②是            。实验设计时每组取50株水稻幼苗,而不是1株,目的是                                          
(2)本实验需要控制的无关变量有                                       (至少写两个)。
(3)组别1和2对照可得的结论是:                           ,水稻幼苗自身可增强抗冷性。在5℃的环境下,2.0 nmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是          (填“增强”或“减弱”)。
(4)请根据5℃条件下的实验结果,在下边方框内画出水杨酸浓度与SOD活性关系的坐标曲线图。(2分)

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(6分)有关传统发酵技术的应用,回答下列问题
(1)制作红葡萄酒、葡萄醋、泡菜和腐乳所利用的主要微生物依次分别是酵母菌、    ____________、乳酸菌和      
(2)制作红葡萄酒、葡萄醋、泡菜和腐乳所提供的最适温度依次分别是18~25℃、       、28~30℃和15~18℃。
(3)红葡萄酒呈红色是因为红葡萄皮中的       溶解于发酵液中所致。
(4)腌制腐乳的卤汤中的酒可选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在   左右,制作腐乳的豆腐块的含水量约为      

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(11分)在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示,请据图回答下列问题:

(1)在光合作用过程中,光反应为碳反应提供了           物质。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是        ;若图甲中a曲线CO2浓度变为0.01%,则B点将会        (填“不移动”、“向左移”或“向右移”),短时间内C3的合成速率将会        ;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在       条件下测量。
(3)由图丙可知,40℃时,植物体           (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中            (填“A”、“B”或“C”)点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为   点对应的光照强度,温度为     ℃最佳。
(5)绘制曲线:图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为O2的吸收量(mol/h)表示,请在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线;

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