精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.将果蝇的精原细胞(4对同源染色体)进行培养,如果开始所有染色体DNA都是15N标记的,放在不含15N的原料中进行培养,先进行一次有丝分裂,然后进行减数分裂,在有丝分裂的后期,以及在减数第二次分裂的后期,每个细胞中带标记的染色体数目是(  )
A.16,8B.8,8C.16,4D.8,4

分析 根据DNA半保留复制的特点,用15N标记的精原细胞在只供给含14N的原料中进行了一次有丝分裂,则DNA分子中都是一条链含15N,一条链含14N.两个子细胞再各自进行减数分裂,都是以14N的原料进行复制,所以每个DNA分子中都含有14N.

解答 解:(1)将含4对同源染色体果蝇的精原细胞进行培养,由于开始所有染色体DNA都是15N标记的,并放在不含15N的原料中进行培养,进行一次有丝分裂,DNA复制一次.由于有丝分裂的后期着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,所以细胞中带标记的染色体数目是16条.
(2)经有丝分裂后,每个细胞中含8条染色体,其DNA都是一条链为15N,一条链不含15N.在减数第一次分裂间期,DNA半保留复制,每条染色体上的两个DNA中,一个是一条链含有15N,一条链不含有,另一个DNA都不含15N.经减数第一次分裂,同源染色体分离,所以次级精母细胞中只含4条染色体,且都带15N标记.因此,在减数第二次分裂的后期,着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,但细胞中带标记的染色体数目只有4条.
故选:C.

点评 本题考查DNA分子复制和细胞分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.根据课本相关知识填空:
(1)原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.
(2)衰老细胞体积变小,细胞核体积增大.
(3)次级卵母细胞与次级精母细胞在减II后期形态上的主要区别是细胞质不均等分裂.若AaXBY的精原细胞经减数分裂形成了一个aXBY的精子,则另外3个精子的基因型为A、A、aXBY.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.詹姆斯•E•罗斯曼等三位科学家因从事“细胞内囊泡运输机制”的研究共同获得2013年诺贝尔生理学或医学奖.下列物质从合成部位运输到作用部位不需要借助囊泡运输的是(  )
A.呼吸酶B.乙酰胆碱C.白细胞介素-2D.抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为原核生物某基因控制蛋白质合成的示意图,下列叙述正确的是(  )
A.①过程DNA分子的两条链可分别作模板以提高合成蛋白质的效率
B.①过程需要RNA聚合酶参与,此酶能识别RNA中特定的碱基序列
C.①②过程都发生碱基互补配对,配对方式均为A和U、G和C
D.不同密码子编码同种氨基酸可减少基因中碱基的改变造成的影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关对生物体内水的描述,错误的是(  )
A.幼儿身体细胞内自由水与结合水的比值越大时,代谢越活跃
B.植物细胞内自由水与结合水的比值越大时,抗旱能力越强
C.细胞吸水是水分子从相对含量高处向相对含量低处跨膜运输的过程
D.心肌含结合水相对较多故结构坚韧,但其自由水仍多于结合水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.开两性花的二倍体陆地棉易得黄萎病,研究人员已从海岛棉分离出抗黄萎病基因(StVe,简称基因S),发现整合到陆地棉的2号染色体和线粒体上的基因S能表达出等效的抗性,但线粒体上的基因S表达的抗性会逐代减弱.请回答下列问题:

(1)符合长期种植要求的种子(幼苗)是下列图示中的a、d.
(2)为了快速地获得更多的符合生产要求的种子,将上述6种幼苗全部种植,逐步进行如下操作:
①将所有具有抗性的植株自交得到自交系一代,同时还将这些具有抗性的植株作为父本(其精子内的线粒体不会进入卵细胞)与表现型为不抗黄萎病(无抗性)的植株杂交得到杂交系一代,将杂交系一代种子全部种植,检测其抗性.若同一株系的植株全部表现为抗黄萎病(有抗性),则其对应的自交系一代就是符合要求的种子.
②让所有有抗性的杂交系一代植株自交,得到自交系二代种子,这些种子类型是d、e、f(种子类型用上图中的序号表示),对应的比例是1:2:1.
(3)某种群陆地棉,基因型为AA、Aa的植株分别为90%、9%,它们能够正常繁殖,但基因型为aa植株不能产生卵细胞,能产生花粉.问该种群自由交配一代后,具有正常繁殖能力的植株占$\frac{399}{400}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.萘乙酸(NAA)是生长素类似物,在农业生产上的应用广泛,其生理作用与浓度密切相关.下面是探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案,请你进行适当的补充和完善.

(1)实验原理:
萘乙酸与生长素一样,对植物生长的调节作用具有两重性.
(2)实验过程与方法:
①取材;取山茶花植株生长良好的半木质枝条,剪成5~7cm,每段插条芽数相同.
②实验:将插条分别用具有一定浓度梯度的奈乙酸溶液处理(如图1)8~12h后,再将处理过的插条下端浸在清水中,置于适宜温度条件下培养,观察并记录实验数据.
③建模:根据实验数据,建立数学模型如图2
(3)结果分析与评价:
①数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.
②从图2中,可得出的结论是300-500mg/L(或400mg/L左右)萘乙酸是促进山茶花插条生根的适宜浓度.③为了提高所建数学模型的科学性和可靠性,请改正图l所示的实验方案中一处明显的不足:增加每组插条数目(或重复多次实验),求平均值.
④若利用上述实验相同的方法,探究萘乙酸对葡萄插条生根作用的最佳浓度范围时,除第一组外其余各组均没有长出不定根,最可能的原因是萘乙酸的浓度过高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈六中高三下押题卷(一)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和O2/CO2值异常时发生的一种生理过程(如下图所示),该过程是细胞在Rubisco酶的催化下,消耗O2,生成CO2,借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成的消耗能量的反应。虽然光呼吸大约抵消了30%的光合作用储备能量,但其对细胞有着很重要的保护作用。

(1)据图可知,光呼吸与光合作用都利用了 为原料,但光合作用在 反应阶段实现了该物质的再生,而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生

(2)Rubisco酶的存在场所为 ,这种酶既能催化物质“C—C—C—C—C”和O2反应,也能催化物质“C—C—C—C—C”和CO2反应,其两面性与酶的 (特性)相矛盾,推测O2/CO2值 (高、低)时,有利于光呼吸而不利于光合作用。

(3)有观点指出,光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭, 供应减少,此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的 ,减少细胞受损的可能,而光呼吸产生的 又可以作为暗反应阶段的原料,因此光呼吸对植物有重要的正面意义。

(4)用 (溶液)可分离绿叶中的色素,在滤纸条上扩散速度最快的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种群基因型为AA的个体占30%,基因型为aa的个体占20%,基因型为Aa的个体占50%。基因A和a的基因频率分别是

A.30%、20% B.45%、55%

C.50%、50% D.55%、45%

查看答案和解析>>

同步练习册答案