【题目】下图1表示种子萌发破土时产生的“顶端弯钩”(研究表明,“顶端弯钩”的形成与HLSI蛋白的合成有关)现象;下图2是针对“顶端弯钩”产生机理的实验探究示意图。下列相关叙述错误的是
A. 实验的自变量为乙烯或茉莉素的有无
B. “顶端弯钩”的形成减小了子叶在出土过程中的机械伤害
C. “顶端弯钩”的产生机理是茉莉素能促进HLSI蛋白的合成
D. 图2中实验④的设置目的是探究茉莉素对乙稀作用的影响
【答案】C
【解析】
图一表示“顶端弯钩”现象;图二表示乙烯和茉莉素对“顶端弯钩”产生机理的试验探究示意图,据图可知乙烯能促进顶端弯钩的形成,茉莉素抑制顶端弯钩的形成。
据图可知,该实验的自变量为乙烯或茉莉素的有无,A正确;种子萌发过程中,由于受到土壤的机械压力,幼苗的下胚轴顶端会产生曲折,“顶端弯钩”的形成减小了子叶在出土过程中的机械伤害,B正确;据图可知,茉莉素能抑制顶端弯钩的形成,而“顶端弯钩”的形成与HLSI蛋白的合成有关,说明茉莉素能抑制HLSI蛋白的合成,C错误;图2中实验④的设置目的是探究茉莉素对乙稀作用的影响,据图示可知,乙烯能促进“顶端弯钩”,茉莉素拮抗乙烯在顶端弯钩形成中的作用,D正确。
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【题目】图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系,图2表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列叙述错误的是
A. 图1中AB段形成的原因是DNA分子的复制
B. 图1中DE段可表示有丝分裂后期和末期
C. 图2中细胞处于图1中的DE段
D. 图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、8条姐妹染色单体
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【题目】下列各项与细胞中蛋白质的功能无关的物质是
A.大米被人食用后在体内的水解
B.携带遗传信息的物质
C.动物红细胞运输氧气的物质
D.蛋白质和DNA构成染色体
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【题目】2017年5月10日,“月宫365”计划在北京航空航天大学正式启动,开始了为期365天的多人次密闭实验。基于生态系统原理科研人员将生物技术与工程控制技术有机结合,构建由植物、动物、微生物和人组成的人工闭合生态系统。下图是此生态系统的部分示意图,请分析作答:
(1)据图分析该保障系统作为一个完整的生态系统其组成成分包括生物成分和____________。
(2)写出此密闭系统的食物网:____________;人和黄粉虫的种间关系为____________。若此生态系统遭受重金属污染,污染物含量最高的是____________。
(3)志愿者进入前要进行换装和消毒,否则可能会对整个生态系统造成污染,甚至崩溃,导致实验失败,这说明生态系统的____________能力是有限的。
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【题目】保护生物多样性的措施包括( )
①建立自然保护区 ②引入新的物种 ③对濒危的物种采取迁地保护④开发野生生物资源 ⑤围湖造田 ⑥加强教育和法制管理
A. ①②③ B. ③⑤⑥ C. ②④⑥ D. ①③⑥
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【题目】如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列.有关叙述正确的是
A. a中碱基对缺失,属于染色体结构变异
B. 在减数分裂的四分体时期,b、c之间可发生交叉互换
C. c中碱基对若发生变化,生物体性状不一定会发生改变
D. 基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子
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【题目】图1中①⑥表示发生在草莓细胞内的生理反应过程,图2表示温度对草莓叶肉细胞光合作用和呼吸作用的影响(以产氧或耗氧速率相对值为指标),分析回答下列问题:
(1)图1中过程②为过程①提供的物质有_____________,产生ATP最多的是_____________。
(2)图2中最有利于草莓有机物积累的温度是_____________℃,A点对应的环境条件下10小时后,叶肉细胞有机物的积累量相对值为_____________(用产氧速率的相对值表示)。
(3)科研人员研究了厌氧发酵残余物(沼液)及常规肥料对草莓种叶绿素含量、平均单果重、单株产量的影响。实验共设计了4种处理:T1(100%沼液)、T2(50%沼液)、T3(尿素液)、T4(清水),实验结果如下表所示:
不同施肥处理对草莓叶片中叶绿素含量、平均单果重、单株产量的影响
处理 | 总叶绿素含量(mg/g) | 平均单果重(g) | 单株产量(g) |
T1 | 18.5 (93.3) | 17.25(126) | 236.65(144) |
T2 | 22.3 (113.0) | 17.64(129) | 224.38(136) |
T3 | 22.9 (116.0) | 17.70(129) | 268.26(163) |
T4 | 19.7 (100) | 13.68(100) | 164.86(100) |
从经济价值的角度考虑种植草莓过程中应施_____________。不同施肥处理中T4组总叶绿素含量比T1组高,但单株产量较低,可能的原因是T4组植株_____________。
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【题目】在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是( )
A. 可获得大量菌体
B. 纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长
C. 可以充分利用培养基中的营养物质
D. 可获得高纯度的纤维素分解菌
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