精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(10分)巨桉原产澳大利亚东部沿海,广泛用于人工造林,具有适应性强和经济价值高的特点。菊苣是生长在林下的高产优质饲用牧草。巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物。为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响,科研人员采集新鲜凋落的巨桉树叶,与土壤混合后置于花盆中,将菊苣种子播种其中,出苗一段时间后,测定菊苣各项生长指标,结果见下表。

分组

凋落叶含量(g /盆)

植株干重 (g /10株)

光合色素含量 (mg /g)

净光合速率(μmolCO2 /m2/s)

C5形成C3效率(μmolCO2 /m2/s)

对照组

0

7.78

2.74

9.77

0.040

实验组1

30

3.60

2.28

7.96

0.040

实验组2

90

1.14

1.20

4.76

0.028

(1)测定菊苣叶片光合色素含量时,常用 (试剂)提取光合色素。

(2)菊苣叶片光合作用产生的有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的 ,有机物(C6H12O6)中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物 中。

(3)科研人员在菊苣幼苗中发现了一株叶黄素缺失突变体。将其叶片进行红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是:光吸收 ,色素带 。

(4)实验组与对照组相比,菊苣幼苗的净光合速率 。在巨桉凋落叶含量低时(实验组1),其释放的某些小分子有机物使 ,直接导致光反应减弱;在巨桉凋落叶含量高时(实验组2),这些小分子有机物还能使 ,导致植物对 的利用下降,导致暗反应减弱。上述结果表明,巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有 作用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省四校高三第四次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)某生物小组针对光合作用的问题进行了相关的研究,请分析回答下列问题:

(1)将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的植物幼苗分别置于密闭玻璃罩内,在光照、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量,结果如图,据图回答:

①0~15min期间植株释放O2速率的变化趋势 是 ,主要的影响因素是 。

②30~45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是 。

③若将两种植物幼苗置于同一玻璃钟罩内,则______植物存活时间更长。

(2)该小组利用先进的化学检测技术,模拟光合作用中的卡尔文循环过程。他们在适宜温度和光照条件下,向密闭玻璃罩内通入14CO2。当反应进行到0.5 s时,14C首先出现在 中;反应进行到5 s时,14C出现在(CH2O)中。该实验的方法是 ,实验的自变量是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省唐山高三第三次模拟理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验中都涉及到的操作是( )

①用花生子叶检测生物组织中的脂肪

②用洋葱内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布

③用黑藻叶细胞观察叶绿体

④用大蒜的不定根做低温诱导植物染色体数目的变化

A.需制成装片 B.需使用盐酸

C.需使用酒精 D.需染色处理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省南阳市高三4月模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)如左图装置为含水量较少的种子呼吸作用及植物光合作用实验图,右图中的曲线表示种子呼吸作用(实线)和植物光合作用(虚线)的强度变化过程。请回答:

⑴ 水平玻璃管P处气体的流动方向是 ,气体的这种运动是通过_______方式实现的。

⑵ 适当提高光照强度,此时叶肉细胞中C5瞬时将___________(升高、降低、不变)

⑶ t时刻,向装有种子的瓶内加入适量的水后,呼吸作用及植物光合作用曲线将发生怎样的变化?请在图中绘出变化曲线,并说明理由。理由: 。

⑷ 如果人为向玻璃罩中通入过高浓度的CO2时,光合作用强度将下降,可能的原因是 。

⑸ 为提高作物产量,有时将玉米和大豆间隔种植(间作),这种间作的好处有(说出两点即可)① 。

② 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高三下学期5月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物——选修1:生物技术实践](15分)

(1)测定亚硝酸盐含量操作程序是:

①配制溶液;② ;③制备样品处理液;④_______ ____。

泡菜发酵过程中产生的亚硝酸盐在盐酸酸化条件下,与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成 色化合物。

(2)固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果 (注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量)。

① 酶的固定化技术的应用最主要的目的是 。

② 从对温度变化适应性和应用范围的角度分析,甲图所示结果可以得出的结论是 。

③ 乙图曲线表明浓度为 的海藻酸钠包埋效果最好。

④ 研究人员固定小麦酯酶不采用海藻酸钠直接包埋,而是同时用戊二醛作交联剂,这是因为 。

⑤ 根据介绍,科研人员所采用的固定化技术可用下图中的______表示。

(3)上右图为某同学利用海藻酸钠固定酵母细胞的实验结果,出现此结果的可能原因不包括________

A.海藻酸钠浓度过高 B.酵母细胞已经死亡

C.注射器中的溶液推进速度过快 D.注射器距离CaCl2溶液液面太近

【答案】(15分)[生物——生物技术实践]

(1)制备标准显色液 比色 玫瑰红

(2)①解决酶的回收和再利用的困难(2分)

②固定化酯酶比游离酯酶对温度变化适应性更强,且应用范围较广(2分)

③3% (2分)

④酶分子过小,很容易从包埋材料中漏出(2分) ⑤BC (2分)

(3)B(2分)

【解析】

试题分析:(1)测定亚硝酸盐含量用的是比色法,需要制备标准显色液,然后进行比色。因为亚硝酸盐在盐酸酸化条件下,与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成玫瑰红色化合物。

(2)① 酶的固定化技术的应用最主要的目的是解决酶的回收和再利用的困难。

② 从对温度变化适应性和应用范围的角度分析,由甲图所示结果可以得出的结论是固定化酯酶比游离酯酶对温度变化适应性更强,且应用范围较广。

③ 乙图曲线表明浓度为3%的海藻酸钠的酶活性最高,包埋效果最好。

④ 研究人员固定小麦酯酶不采用海藻酸钠直接包埋,而是同时用戊二醛作交联剂,这是因为酶分子过小,很容易从包埋材料中漏出。

⑤ 根据介绍,科研人员所采用的固定化技术应用交联,即B和C。

(3)由图可知出现的是固定不均匀的现象,所以不可能是酵母细胞已死亡的,故是B。

考点:本题考查亚硝盐测定和酶固定化相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

【题型】综合题
【适用】一般
【标题】2015届陕西省西工大附中高三下学期5月模拟考试生物试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)

2011年,科学家将蜘蛛的相关基因导入山羊体内,创造出转基因山羊,使羊奶中含有一种独特的蛛丝蛋白。利用这种蛛丝蛋白制造的蛛丝纤维具有很高的强度和伸缩性。可制成防弹背心、降落伞绳等。下面是生产原理图,请回答问题:

(1)在①过程中用到的酶是 ,在②过程中用到的酶是 。

(2)将基因表达载体导入受体细胞常用的方法是 。如果导入的受体细胞为体细胞,则③过程需要的技术操作是 ,重组细胞才具有发育的全能性。

(3)④过程所用的胚胎工程技术是 ,该过程所用培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和 等。

(4)进行⑤过程需要的技术操作是 ,最佳时期是 。

(5)进行⑥过程时,需要对供、受体母羊进行选择,并 处理。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高三下学期5月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与实验有关的叙述,正确的是

A.在光学显微镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的双层膜

B.在苹果匀浆中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后生成砖红色沉淀

C. 鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液

D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省蚌埠市高三第三次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

一种捕食鱼类的芋螺向水中释放芋螺毒液,减慢猎物的运动速度并将其捕获。芋螺毒液中除了神经毒素外,还发现大量特化型胰岛素,其结构类似鱼胰岛素。据此分析不合理的是

A.芋螺毒素既影响鱼类的神经调节,又影响鱼类的激素调节

B.芋螺毒素作用使鱼出现低血糖导致鱼类运动能力降低而被捕食

C.芋螺的神经毒素可能影响Na+、K+等离子在神经细胞上的跨膜运输

D.芋螺神经毒素与鱼类细胞表面受体结合使胰岛素不能发挥功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省高三第二学期阶段检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物技术实践——选修l】(15分,除标注外每空2分)苹果醋具有营养丰富,增强机体免疫力,护肤养肝等多种功效,以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下图1,请分析回答:

(1)过程甲中使用的微生物是 ,发酵温度控制在18℃~25℃,经过10~12天后,样液中是否产生酒精,可以用 来检验。

(2)利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是 。

(3)过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得,右图操作是分离纯化过程中利用 法进行接种,在操作过程中应注意的事项有下列哪几项____________(填序号)。

①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环;②灼烧接种环后,待其冷却后再划线; ③第二次及以后的划线,要从上一次划线的末端划线;④最后一次划线不能和首次划的线相接触。

(4)为了保持菌种的纯净,对于长期需要保存的菌种,可以采用 的方法保存。

(5)某同学尝试自己利用图2装置制果醋,制作过程中进气口应 ,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高三下三模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的影响作用示意图。由此我们可以判断下列叙述正确的是( )

A.琼脂块中生长素浓度在c点时,A具有最小值

B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小

C.当生长素浓度高于b点浓度时,生长素会抑制胚芽鞘的生长

D.接触琼脂块一侧的胚芽鞘细胞的分裂速度加快导致弯曲生长

查看答案和解析>>

同步练习册答案