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激素在血液里的含量是相对稳定的,激素分泌的多少是受机体调节的,下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是(  )
A、垂体能分泌促激素,是调节内分泌的枢纽
B、垂体在大脑的直接影响下分泌促激素
C、下丘脑能直接控制各种内分泌腺,所以是调节内分泌活动的枢纽
D、正常人体内,激素的分泌受反馈调节
考点:动物激素的调节
专题:
分析:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义.
解答: 解:A、垂体能分泌促激素,下丘脑是调节内分泌活动的枢纽,A错误;
B、垂体是在下丘脑的直接影响下分泌促激素的,B错误;
C、下丘脑能直接或间接通过垂体控制各种内分泌腺,所以是调节内分泌活动的枢纽,C错误;
D、血液中的各激素含量通过反馈作用维持在正常的相对稳定的水平,D正确.
故选:D.
点评:本题考查生命活动调节,解题的关键是理解下丘脑的作用以及反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中正确的有:(  )
①在劣质奶粉中混入三聚氰胺,不会影响双缩脲试剂检验结果
②细胞正常生活状态下都会有物质氧化分解等基本代谢
③多细胞生物体都是由一个受精卵,通过细胞的增殖和分化发育而成
④除去哺乳动物成熟的红细胞,其余的动物细胞均会发生有氧呼吸.
A、1项B、2项C、3项D、4项

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的叙述,错误的是(  )
A、核仁与核糖体的形成有关
B、染色质的主要成分是DNA和蛋白质
C、不同细胞的细胞核数量是有差异的
D、核孔是DNA、RNA等大分子物质出入细胞核的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了比较早熟新品梨“西子绿”与当地传统梨还原糖的含量.请根据提供的材料用具,完成下面的实验,并回答有关问题:

实验原理:不同品种的梨的还原糖含量不同,与斐林试剂发生反应,生成
 
的程度不同.
材料用具:“西子绿”匀浆,当地传统梨匀浆;斐林试剂,蒸馏水;试管,量筒,滴管,试管架等.
实验步骤:
①如图所示,先在1号、2号、3号试管中分别加入“西子绿”匀浆、当地传统梨匀浆和蒸馏水各2mL.
②向l号、2号、3号试管内各注入
 
,振荡摇匀.
③将三支试管
 
2min.
④观察并记录试管中出现的颜色变化.
可能的实验结果及结论:
①若1号试管颜色深度及沉淀的量大于2号和3号试管,则早熟新品梨“西子绿”还原糖的含量
 
当地传统梨还原糖的含量.
②若1号试管颜色深度及沉淀的量介于2号和3号试管之间,则早熟新品梨“西子绿”还原糖的含量
 
当地传统梨还原糖的含量.
③3号试管最可能的实验结果是无
 
产生.

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科目:高中生物 来源: 题型:

利福平能抑制以下哪种生物RNA的合成(  )
A、蓝细菌B、酵母菌
C、人D、极端嗜热菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述,正确的是(  )
A、人体过剩的葡萄糖可以转变为淀粉储存在肝脏中
B、组成胸腺嘧啶脱氧核苷酸的单糖是脱氧核糖
C、线粒体、核糖体、染色体等结构中都含有DNA
D、激素可以作为信息分子催化细胞的代谢活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

塔式蚯蚓污水处理系统(如图所示)采用人造湿地原理,利用植物根系和蚯蚓等处理,通过泥、沙、小石、大石四层过滤,这样重复几次后可实现农村生活污水的达标排放.下列有关分析正确的是(  )
A、该生态系统的群落由植物和蚯蚓构成
B、该生态系统选用蚯蚓等生物,体现了协调与平衡原理
C、输入该生态系统的总能量是其植物所固定的太阳能
D、该生态系统的群落既有垂直结构,也存在水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为植物不同器官对生长素的反应,请观察后据图回答:
(1)促进芽生长的生长素最适浓度是
 
mol?L-1
(2)A点所对应的生长素浓度对芽的生长效应是
 

(3)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
 

(4)由此可见,不同浓度的生长素对同一器官的影响
 
,同一浓度的生长素对不同器官的影响
 

(5)生长素的浓度在10-10~10-2mol/L范围内时,对植物各器官的作用总的情况是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

恒温动物的体温调节机制与人相同,如图所示为恒温动物每小时内每克体重消耗氧气量与环境温度的关系.下列分析正确的是(  )
A、处于35℃环境温度下时,机体没有热量的散出
B、0℃与20℃环境温度相比,0℃时毛细血管血流量较多
C、处于0℃环境温度恒温动物体温调节方式为体液调节
D、恒温动物在10℃环境温度下体内酶活性与30℃时相同

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同步练习册答案