丙肝病毒(HCV)是一种RNA病毒;仅仅携带能够编码一个多肽的基因,该基因编码的多肽又能被酶解成10个功能片段,据此判断下列描述错误的是
A.HCV的基因是有遗传效应的RNA片段
B.大的多肽分子被切割成10个功能片段后,肽键减少了9个
C.水解多肽的酶在患者细胞的溶酶体中合成
D.HCV的RNA分子复制的互补链不能直接作为其遗传物质
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ①② | C. | ③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有体细胞都不断地进行细胞分裂 | |
B. | 细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 | |
C. | 细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中 | |
D. | 细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某二倍体植株根尖分生区细胞有丝分裂过程中不存在同源染色体 | |
B. | 在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂 | |
C. | 大肠杆菌细胞在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化,所以叫做无丝分裂 | |
D. | 减数分裂过程中每个四分体具有4个着丝点 |
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科目:高中生物 来源:2016年安徽合肥高三第二次教学质量检测理综生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统能量流动过程的说法正确的是
A.所有生态系统输入的能量都来自太阳能
B.生态系统中能量的输入和传递一定与消化吸收有关
C.生态系统中能量的散失一定与细胞呼吸有关
D.生态系统中能量的输入总是大于输出
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州第二外国语学校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图I所示为科研人员设计的“研究光照强度对某种水草的光合作用的影响”的实验装置。试管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液(BTB溶液是酸碱指示剂,偏碱性时呈蓝色,弱酸性时呈黄色)。图II为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图。研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中,研究光照强度与光合速率的关系,结果如图III所示。请回答:
(1)图I实验经过一段时间后,距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化,其余试管都有变化。这说明 。预期2号、5号试管内的颜色分别是
(2)图II中白天保卫细胞中合成ATP的细胞器有
(3)从图II中可以看出两个细胞贴近部分的细胞壁较厚,伸缩性较小,外侧部分较薄。图II所示箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向,这时气孔部分关闭,推测此时保卫细胞可能处于 状态,较短时间内,保卫细胞中三碳化合物的含量变化是
(4)据图III分析,若X代表O2,在1 klx的光照条件下,该叶片在5h小时内由光合作用产生的O2量约为 mL。影响A点上下移动的外界因素主要是
(5)已知植物光合作用的最适温度为25℃,以下影响图III中B点向右移动的因素有
A.植物缺镁
B.温度上升为25℃
C.温度低于15℃
D.CO2浓度下降
E.CO2浓度提高
⑹若以CO2吸收量为观测指标,请在答题纸的图中画出该植物在密闭容器内CO2吸收量的变化曲线。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江温州第二外国语学校高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
蚕豆细胞能利用质子泵所产生的H+浓度梯度推动蔗糖的吸收,这种特殊的主动转运利用H+势能,其方式如下图,以下相关说法,正确的是( )
A.质子泵以ATP为能源主动吸收H+
B.H+—蔗糖共转运的蛋白质在转运过程中形变需要消耗ATP
C.若提高外界溶液的pH值,会使细胞对蔗糖的吸收量减少
D.若提高外界溶液的蔗糖浓度,会使细胞对蔗糖的吸收量减少
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科目:高中生物 来源:2016届安徽六安第一中学高三下综合训练(五)生物试卷边(解析版) 题型:综合题
某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示,请据图回答:
(1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,原因是 。若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内 合成减少,从而影响植物对光的吸收。
(2)在光下,根尖细胞内合成[H]的场所有 。
(3)曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是 。t4时补充CO2,此时叶绿体内C3的含量 。
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