A. | 包扎伤口时,需要选用透气的纱布,主要是为了促进伤口部位细胞的有氧呼吸 | |
B. | 花盆里的土壤板结后,需要及时松土,是为了促进根部细胞的有氧呼吸 | |
C. | 利用麦芽、粮食和酵母菌酿酒时要控制通气,是因为酵母菌只进行无氧呼吸 | |
D. | 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是为了抑制无氧呼吸防止酒精中毒 |
分析 1、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口:增加通气量,抑制破伤风杆菌的无氧呼吸.
2、土壤松土:
①促进根细胞呼吸作用,有利于主动运输,为矿质元素吸收供应能量;
②促进土壤中硝化细菌活动,有利于NH3→NO从而提高土壤肥力;
③抑制反硝化细菌活动,防止NO→N2,导致土壤氮元素流失.
3、酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,在缺氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳.
4、提倡慢跑:促进肌细胞有氧呼吸,防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀.
解答 解:A、破伤风杆菌为厌氧菌,伤口深处大量繁殖,选用松软的创可贴,增加通气量,抑制破伤风杆菌的无氧呼吸,不能大量繁殖,A错误;
B、土壤板结应及时进行松土透气,促进根细胞呼吸作用,有利于主动运输,为矿质元素吸收供应能量,B正确;
C、酵母菌属于兼性厌氧型生物,刚开始通气可以促进酵母菌的繁殖,只有在缺氧时才进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳,所以在控制通气的情况下,可利用麦芽、粮食和酵母菌进行酿酒,C错误;
D、提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的乳酸对细胞造成伤害,D错误.
故选:B.
点评 本题考查呼吸作用原理,意在考查学生的理解分析能力,难度适中,解题的关键是明确呼吸作用的原理.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 湖泊中所有的鱼类构成一个种群 | |
B. | 湿地生态系统的自我调节能力比农田强 | |
C. | 退耕还湖引发的群落演替属于初生演替 | |
D. | 湖泊中的“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾”构成食物链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺少甲状腺激素的牛,其双亲可以是正常的 | |
B. | 双亲中一方是缺陷者,后代可以出现正常个体 | |
C. | 甲状腺正常的个体,可能具有不同的基因型 | |
D. | 甲状腺有缺陷的个体,一定具有相同的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制该性状的基因位于细胞核的染色体上 | |
B. | F1产生的雌配子和雄配子的数量相等 | |
C. | F1的雌雄配子结合的机会均等 | |
D. | F2的性状分离比是大量数据统计的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 | |
B. | 人工授精后的受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植 | |
C. | 为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎 | |
D. | 胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 良种公山羊采集的精子在培养液中获能后才能具备受精能力 | |
B. | 人工授精后的受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植 | |
C. | 为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎 | |
D. | 胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高,影响毛霉生长 | |
B. | 勤向腐乳坯表面喷水,有利于毛霉菌丝的生长 | |
C. | 腐乳坯若被细菌污染,则腐乳坯表面会出现黏性物 | |
D. | 装坛阶段加入料酒,可有效防止杂菌污染 |
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