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    如图所示某家族的遗传系谱，已知该地区10000人中有1个白化病患者，以下说法正确的是（　　）
    A、1号携带白化病基因的可能性是1%
    B、若3号和4号生了一个男孩，肤色正常的可能性是
    3
    8
    C、12号与一个正常女性结婚可能生出患白化病的后代
    D、10号所患的两种遗传病，其致病基因来源于2号
    考点：常见的人类遗传病
    专题：
    分析：本题考查知识点为遗传病概率计算．白化病为常染色隐性遗传病，据此答题．
    解答： 解：A、5号患病，1号正常，因此1号携带白化病基因的可能性是100%，A错误；
    B、若3号和4号生了一个男孩，肤色正常的可能性是3/4，B错误；
    C、12号个体的父母均为白化病基因携带者，因此12号个体为白化病基因携带者的概率为2/3，表现型正常的女性也有可能为白化病基因携带者，所生后代中可能出现白化病患者，C正确；
    D、10号白化病基因直接来自与5号和6号，5号的白化病基因可能来自于1号或2号，10号色盲基因来自于6号，D错误．
    故选：C
    点评：此题主要考查人类遗传病以及遗传概率的计算，意在考查学生对基础知识的理解以及识图解决问题的能力．难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制．图中甲～丙表示结构，a～e表示物质．请据图分析回答下列问题：

    （1）甲是指
     
    ．若乙代表胰岛A细胞，则激素①是
     
    ，甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素①的合成与分泌，这种调节方式是
     
    ．
    （2）若激素②是甲状腺激素，则a是
     
    ．激素②含量增加到一定程度时，对a和b的分泌起抑制作用，这种调节机制叫做
     
    ．
    （3）从图中可以看出，激素②与受体结合的复合物，通过调控靶基因的
     
    过程而发挥效应．
    （4）生物体稳态的维持除图中所示的调节方式外，还有
     
    调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞工程的说法正确的是（　　）
    A、在愈伤组织形成过程中，除适宜的温度、pH和无菌条件外，还需要有植物激素进行调节
    B、植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体，然后再用灭活的病毒促进融合
    C、利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式
    D、动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中培养，CO2的作用是为细胞提供碳源

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法不符合人与自然和谐相处的是（　　）
    A、对农作物合理施用化肥
    B、将塑料垃圾埋入地下或倾倒入海
    C、对废旧电池进行回收处理
    D、使用沼气、太阳能、风能等代替煤炭

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    媒体报道，我市将在5.12地震重灾区平武县摩天岭建立自然保护区，建立国际级的科学研究和生态监测平台．这里有228种动物和301种植物，是大熊猫的主要栖息地，是野生动植物生存栖息的乐园．下列有关说法正确的是（　　）
    A、该自然保护区有丰富的动植物资源，这里的所有生物构成了生物的多样性
    B、建立自然保护区，避免人类过多的干扰，有助于增强生态系统抵抗力稳定性
    C、将其他受灾地的珍稀动物迁入该区域加以保护是保护生物多样性的最有效措施
    D、大熊猫同化的一部分能量可随粪便中未消化的牛羚肉等最后被分解者分解利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于生物大分子物质的是（　　）
    A、水B、蛋白质
    C、葡萄糖D、无机盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高等动物神经调节的基本形式是（　　）
    A、神经冲动B、反射
    C、动作电位D、负电波

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物实验方法的描述正确的是（　　）
    A、用32P、35S同时标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质
    B、孟德尔设计的测交实验属于假说一演绎法的演绎内容
    C、采用差速离心法将大肠杆菌的各种细胞器分离开
    D、探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是减小实验误差

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性最有效的措施是建立（　　）
    A、基因资源库B、动物园
    C、自然保护区D、植物园

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