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    研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉．如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是（不考虑交叉互换和突变）（ ）

    A．有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

    B．减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

    C．减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙

    D．配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示一个完整反射弧结构，其中腓肠肌既与传入神经相连，又与传出神经相连，且传出神经末梢与腓肠肌细胞接触部分类似突触称为“神经肌肉接头”。以下分析正确的是

    A．大脑既能接受兴奋，又能传递兴奋，故反射弧中兴奋的传递是双向的

    B．兴奋传到突触后膜时发生的信号转换为电信号→化学信号

    C．刺激腓肠肌，电流表指针将发生两次相反方向偏转

    D．刺激N点电流计指针发生两次相同方向的偏转

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确顺序是（）

    ①形成四分体 ②同源染色体分离 ③交叉互换

    ④联会 ⑤染色体复制 ⑥染色单体分离

    A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥①

    C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②①

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省芜湖市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，不正确的是

    A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式

    B．由氨基酸形成多肽链时，生成物 H2O中的氢来自氨基和羧基

    C．贮藏中的植物种子不含自由水，以保持休眠状态

    D．水在生物体内的流动，可以完成细胞与其所生活的环境间的物质交换

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛，研究者对果蝇S的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。

    （1）根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对________性状，其中长刚毛是________性性状。图中①、②基因型（相关基因用A和a表示）依次为________。

    （2）实验2结果显示：与野生型不同的表现型有________种。③基因型为________，在实验2后代中该基因型的比例是________。

    （3）根据果蝇③和果蝇S基因型的差异，解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因： 。

    （4）检测发现突变基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小，推测相关基因发生的变化为 。

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上第二次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物体内一些具有重要生理作用的叙述，下列叙述正确的是（ ）

    A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用

    B．剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP比值上升

    C．当种子从休眠进入萌发状态后，自由水／结合水比值上升

    D．记忆细胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是人体内部分激素的产生部位和生理作用，下列连线和叙述内容全部正确的一组是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家在研究果蝇时，发现果蝇的眼色中有红色、杏红色、白色三种表现型，身色有黄身、黑身两种表现型。

    （1）若某果蝇在精子形成过程中，因为减数分裂时同源染色体未分离，受精后形成了一只染色体组成为XXY果蝇，则该果蝇如果能进行正常的减数分裂，则可形成 种染色体不同的配子。

    （2）若有人将两只果蝇杂交，获得了l00个体。其表现型为37只黄身杏红眼；19只黄身白眼；18只黄身红眼；13只黑身杏红眼；7只黑身红眼；6只黑身白眼。

    ①下列说法中哪些是正确的（ ）?（多选）

    A．两亲本个体都是杂合体

    B．两亲本的表现型是黄身杏红眼

    C．就眼色来说，杏红眼与白眼都是纯合体

    D．身色基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上

    ②若该人进行的杂交实验果蝇所产红眼果蝇胚胎致死，则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型比为 。

    （3）若已知黄身是位于X染色体上显性性状，有人进行实验让纯合黄身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇相互交配得F2，再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3，则F3代中雌蝇的表现型及比例 。

    （4）若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制（遵循基因的自由组合定律），其中A_BB为红眼，A_Bb为杏红眼，其它基因型均表现白眼，现有AaBb两只雌雄果蝇杂交，所产生F1代果蝇的表现型及比例为 ，若再让F1代中杏红眼的个体自由交配，则子代的表现型及比例为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省厦门市高一上期中生物A卷（解析版） 题型：选择题

    分析多肽 E 和多肽 F 得到以下结果（单位：个）：

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