A. | 杂交育种利用基因的自由组合原理 | |
B. | 地理隔离定会造成生殖隔离 | |
C. | 搬运目的基因的运载工具是细菌质粒或噬菌体 | |
D. | 眼泪不属于内环境 |
分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
2、四种育种方法:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | (1)杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
举例 | 高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种 | 高产量青霉素菌株的育成 | 三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦 | 抗病植株的育成 |
解答 解:A、杂交育种的原理是基因重组,A正确;
B、地理隔离可能会造成生殖隔离,B错误;
C、搬运目的基因的运载工具可以是细菌质粒、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒,C正确;
D、眼泪是分泌到人体以外的液体,不属于内环境,D正确.
故选:B.
点评 本题考查基因工程、生物变异及其应用、内环境和生物的进化相关内容,要求考生识记基因工程的操作原理及操作工具;识记生物变异的原理及其应用,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
垂体主要由前叶和后叶两部分组成,其中垂体后叶没有激素合成能力,它所释放的激素由下丘脑产生.如图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,图中①②③表示结构,a〜f表示激素分子.下列叙述正确的是( )
A.图中①②中属于垂体后叶的是①
B.血糖浓度高时,f的分泌会减少
C.③在血糖调节过程中可作为效应器的组成部分
D.若给动物饲喂含有大量c的食物,下丘脑合成并分泌a的量将增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变具有随机性,其突变方向由环境决定 | |
B. | 基因自由组合一定发生在减数第一次分裂的后期 | |
C. | 诱变育种和转基因育种都可以定向改造生物性状 | |
D. | 单倍体植株长的弱小,并且一定是不育的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 6 18 | B. | 5 18 | C. | 5 17 | D. | 6 17 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤⑥ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③⑤ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com