科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程的调节方式为神经-体液调节 | |
B. | 喷乳反射的效应器是乳腺导管平滑肌 | |
C. | 兴奋在反射弧的神经纤维上单向传导 | |
D. | 催产素的分泌和释放方式与抗利尿激素相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上述过程均需要模板、酶、能量和原料,并且均遵循碱基互补配对原则 | |
B. | 在神经细胞和甲状腺细胞中均能进行2过程,并且形成的RNA也相同 | |
C. | 过程3中涉及到5种碱基和8种核苷酸 | |
D. | RNA发生改变,通过5过程形成的蛋白质不一定发生改变 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第一次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于某人B淋巴细胞和胰岛B细胞内基因、酶以及ATP的说法,不正确的是
A、酶和ATP是基因表达的产物
B、基因的表达需要酶和ATP
C、基因种类相同,酶种类不完全相同
D、与ATP合成有关的酶种类相同
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科目:高中生物 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第一次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述对应有误的是
A、载体蛋白:对帮助一些物质顺或逆浓度梯度跨膜运输
B、磷脂双分子层:构成膜的基本支架并参与控制物质进出
C、胰岛素与胰高血糖素:通过相互拮抗共同调节血糖的平衡
D、神经递质:使突触后膜兴奋
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。且研究表明6号个体不是乙病基因的携带者。据图回答:
(1)写出两种遗传病的遗传方式及类型:
甲病属于________遗传,乙病属于________遗传。
(2)8号的基因型是________。
(3)如果8号和10号婚配,子女中同时患两种遗传病的几率是____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象不属于基因表达的是
A.白花基因控制白花性状
B.微生物诱导酶的合成
C.谷氨酸棒状杆菌体内积累过多谷氨酸时抑制谷氨酸脱氢酶的活性
D.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是人体性染色体的模式图。下列叙述不正确的是
A.位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关
B.位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致
C.位于Ⅲ区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因
D.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊一中高二10月月考生物文科试卷(解析版) 题型:综合题
下图中甲、乙、丙3个图分别表示某雄性动物(假定只含两对染色体)的3个正在进行分裂的细胞,据图回答:
(1)甲图表示 时期。
(2)乙图表示 时期。
(3)丙图表示 时期。
(4)乙图细胞分裂产生的子细胞是 细胞。
(5)丙图细胞分裂产生的子细胞是 细胞。
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