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    与激素调节相比，高等动物神经调节的速度

    A．较快 B．较慢 C．相等 D．不确定

     

    A

    【解析】

    试题分析：神经调节的反应速度迅速，激素调节反应速度较缓慢。A正确。

    考点：本题考查激素调节与神经调节相区别的特点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

     

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    在生态系统中，下列各组生物属于生产者的是

    A.光合细菌、酵母菌

    B.光合细菌、硝化细菌

    C.乳酸菌、酵母菌

    D.硝化细菌、乳酸菌

     

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    下列关于育种以及相关原理的说法正确的是

    A.通过杂交育种培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

    B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

    C.三倍体无籽西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

    D.基因工程育种能按照人们的意愿得到任何人们想要的品种

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

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    A．神经冲动 B．反射 C．动作电位 D．负电波

     

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    下列有关人体稳态的叙述，错误的是

    A．稳态有利于酶促反应的正常进行

    B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

    C．稳态遭到破坏时，可导致疾病发生

    D．稳态是指内环境的成分和理化性质绝对不变

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为

    A．哺乳动物红细胞容易得到

    B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破

    C．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构

    D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    与人体细胞相比，菠菜根尖细胞中特有的细胞结构是

    A．叶绿体 B．核糖体 C．高尔基体 D. 细胞壁

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15 min，看其是否会

    凝固，结果如下表：

    温度(℃)

    20

    40

    60

    80

    100

    结果

    15 min后仍

    未有凝固迹象

    14 min内

    完全凝固

    1 min内完

    全凝固

    1 min内

    完全凝固

    15 min后仍

    未有凝固迹象

    注：用煮沸后冷却的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。

    根据以上姜汁使牛奶凝固的结果，下列表述不正确的是

    A．可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能促使牛奶凝固

    B．20℃和100℃时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性

    C．将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度

    D．60℃和80℃不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可确定最适温度

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北武汉外国语学校高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列植物生命活动调节的有关问题：

    （1）当生长素类似物溶液的浓度较低时，一般采用________法处理插条。

    （2）实验中发现两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．该实验的自变量是＿＿＿＿＿＿＿因变量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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