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    3．图1是某二倍体雄性动物体内细胞分裂示意图，其中A、a和b表示相关基因．图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化．请据图回答：

    （1）图1中A细胞的名称为初级精母细胞；所处的分裂时期是减数第一次分裂前期（四分体时期）．
    （2）图1中B细胞内染色体、DNA、染色单体的数目依次为4、8、8．
    （3）若细胞分裂过程没有发生基因突变，由C细胞基因组成可推知，该生物体的基因型可能有2种．
    （4）图2中a～b段形成的原因是DNA的复制（或染色体的复制），图1中AB细胞处于图2中的b～c段．

    分析 分析细胞分裂图：A细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；B含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期．
    分析曲线图：曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化，其中ab段是DNA复制形成的；bc段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；cd段形成的原因是着丝点分裂；de段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．

    解答 解：（1）根据图1中B细胞的均等分裂可知该生物的性别为雄性，图A细胞处于减数第一次分裂前期（四分体时期），称为初级精母细胞．
    （2）图1中B细胞内染色体、DNA、染色单体的数目依次为4、8、8．
    （3）若细胞分裂过程没有发生基因突变，由C细胞基因组成可推知，该生物体含有基因A、基因a、基因b，其基因型可能有2种，即AaBb、Aabb．
    （4）在曲线图中，a～b段形成的原因是DNA的复制；b～c段表示每条染色体含有2个DNA分子，对应于A和B细胞．
    故答案为：
    （1）初级精母细胞　  减数第一次分裂前期（四分体时期）   
    （2）4、8、8
    （3）2     
    （4）DNA的复制（或染色体的复制）　 AB

    点评 本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，曲线图中各区段形成的原因或代表的时期，再结合所学的知识答题．

    练习册系列答案
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    13．一个信使RNA上可以相继结合核糖体的数目为（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．多个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．人类对遗传的认知逐步深入：
    （1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占$\frac{1}{6}$．进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码（子）．
    试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低．
    （2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了4种配子．实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件．
    （3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌．有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为SⅢ，否定了这种说法．
    （4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性，此外，碱基互补配对的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．人参是一种适宜在森林底层生活的植物，胡杨是一种适宜在沙漠环境生活的植物．图1是上述两种植物（用甲、乙表示）单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度（0、b1、b2、c）下的生理状态，请据图分析回答：

    （1）甲、乙两种植物分别是胡杨、人参；当光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质．
    （2）对于甲植物来说，图2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ状态对应图1的光照强度依次是c、b2、b1、0．
    （3）假如胡杨、人参两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异，从结构与功能相适应的角度分析，含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是人参．
    （4）在漫射光环境中，光线以较短波长的光占优势．如图为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱（暗带表示被吸收的光线），则胡杨、人参两种植物的叶绿体中，叶绿素a含量相对较多的植物是胡杨．

    （5）在生产实践中人工栽培乙植物．若图1表示乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素是CO2浓度．为了提高乙植物的产量，通常采用增施有机肥料（如农家肥）的办法，增施有机肥后，若保持温度等条件不变，则d点将向向右上移动移动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率．某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：
    材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等．
    方法步骤：①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量的保水剂（60kg•hm-2）、氮肥（225kg•hm-2）、保水剂（60kg•hm-2）+氮肥（225kg•hm-2），置于相同的轻度干旱条件下培养，其他培养条件相同且适宜．
    ②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10：00～11：00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定，结果（均值）如表：
    组号CO2吸收量/μmol•m-2•s-1叶绿素含量/mg•g-1
    A10.663.07
    B13.043.02
    C15.913.05
    实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度．
    （1）请指出上述方法步骤中的缺陷并改正：步骤①应增加一组空白对照组；步骤②应该选取相同位置相同数量、相同大小的绿色叶片．
    （2）如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是在水分和氮肥供应充足的条件下，更有利于叶绿素的合成（或有利于光合作用有关酶的合成）．
    （3）实验测得的CO2吸收量小于（大于、等于、小于）光合作用过程中CO2的实际消耗量，理由是小麦自身呼吸还生成一部分二氧化碳，可用于光合作用．光合作用强度可通过测定CO2吸收量，也可以通过测定O2释放量计算．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．图示为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示一定条件下的变化趋势）．下列不能用此数学模型表示的为（　　）
    A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度
    B．若x表示进食后一段时间血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素
    C．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用
    D．若x表示时间，y表示种群数量，则a可表示竞争中的优势种群，b可表示劣势种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，稳定性的变化受系统内外许多因素的影响．下列叙述正确的是（　　）
    A．苔原生态系统生物种类稀少、营养结构简单，被破坏后恢复力稳定性高
    B．热带雨林生态系统生物种类丰富、营养结构复杂，被破坏后恢复力稳定性高
    C．河流生态系统受轻度的生活污水污染，通过自净作用系统能保持相对稳定不被破坏
    D．生态系统中，生物和无机环境间无信息传递发生，生态系统的稳定性不受它们的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．研究者将大白鼠置于冰水中，以探究冰水对大白鼠生理功能的影响．
    （1）大白鼠刚放人冰水中时出现战栗的现象，该反射的发生不需要（填“需要”或“不需要”）大脑皮层的参与，属于非条件（填“条件”或“非条件”）反射．
    （2）冰水刺激大白鼠皮肤冷觉感受器产生兴奋，沿反射弧单向（填“单向”或“双向”）传导到骨骼肌引起战栗．
    （3）冰水刺激还能引起甲状腺激素（填激素名称）分泌增加，使代谢加快，以增加产热．产生热量的来源是有机物的氧化分解（生理活动）．
    （4）由此可见，大白鼠体温调节的方式是神经-体液调节，
    （5）如图是在实验过程中，测得的兴奋传导时神经纤维上某点的膜电位变化示意图．该图中表示静息电位的是A点，B过程的形成原因是钠离子内流，此时离子跨膜方式是协助扩散C点表示动作电位．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    13．请根据如图回答下列问题：（[]中填图中字母，横线上填文字）
    （1）如图细胞很有可能是植物细胞（动物/植物）；理由是：具有细胞壁和液泡．
    （2）如图中含有双层膜的结构包括：[f]、[a]．
    （3）b中可能含有的物质包括：水、无机盐、色素、糖类等（至少写两种）．
    （4）如图中可能合成ATP的场所包括：[f]、[c]．
    （5）图中各含有膜结构的细胞结构在结构和功能上联系最紧密的是[e]和[g]．

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