A、水分的吸收可以及时将矿质元素离子运走,因而可以促进矿质元素离子的吸收 |
B、矿质元素离子的吸收增加了细胞液的浓度,因而能够促进水分的吸收 |
C、矿质元素离子的主要吸收部位与水分的主要吸收部位是相同的 |
D、水分的吸收与矿质元素离子的吸收具有正比例的关系 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该四倍体西瓜不能产生种子 |
B、该四倍体西瓜为杂合子 |
C、该四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,不能产生后代 |
D、这种变异是可遗传的,但不能用显微镜观察到 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在增加 |
B、犬完成减数第一次分裂和减数第二次的场所分别在卵巢和输卵管 |
C、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 |
D、获能的精子和培养成熟的卵子可在专用的受精溶液中完成受精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物之间的竞争关系可用曲线①③表示,x代表时间,y代表生物量 |
B、若曲线②表示密闭的酵母菌培养液中酒精含量随时间变化的曲线,则a点以后酵母菌只以无氧呼吸的方式获得生命活动所需的能量 |
C、植物根系吸收无机盐的速率随氧气浓度变化而变化的规律可用曲线①表示 |
D、曲线④可以表示人体从被病毒感染到自愈的一段时间内抗体数量变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果该图为组成活细胞的化合物,则A中含有的元素为H、O |
B、如果该图表示的是组成活细胞的化合物,则A是蛋白质 |
C、如果该图表示的是组成活细胞中的元素,则A是氧元素 |
D、如果该图表示的是活细胞中的元素,则其中Mo的含量很少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、b和c的碱基序列互补 | ||
B、a和c的碱基序列互补 | ||
C、a链和b链中
| ||
D、a链和c链中
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