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水分的吸收与矿质元素的吸收有着广泛的联系.些列说法错误的是(  )
A、水分的吸收可以及时将矿质元素离子运走,因而可以促进矿质元素离子的吸收
B、矿质元素离子的吸收增加了细胞液的浓度,因而能够促进水分的吸收
C、矿质元素离子的主要吸收部位与水分的主要吸收部位是相同的
D、水分的吸收与矿质元素离子的吸收具有正比例的关系
考点:水和无机盐的作用的综合
专题:
分析:植物细胞吸主要通过渗透作用吸水,属于自由扩散,植物对矿质离子的吸收方式是主动运输,需要载体蛋白的协助和消耗能量;水分在植物体内通过蒸腾作用运输的过程,能促进矿质元素的运输,进而促进矿质离子的吸收,植物吸收矿质离子后,细胞液的浓度增加,渗透压增大,可以促进根对水分的吸收;植物对水分和对矿质元素的吸收是两个相对独立的过程.
解答: 解:A、水分的吸收可以及时将矿质元素离子运走,因而可以促进矿质元素离子的吸收,A正确;
B、矿质元素离子的吸收使细胞液浓度增加,细胞液浓度增加植物通过渗透作用吸水的能力增强,B正确;
C、植物对矿质元素和对水分吸收的主要部位是根的成熟区,C正确;
D、植物对矿质元素的吸收和对水分的吸收是两个相对独立的过程,不成比例关系,D错误.
故选:D.
点评:本题的知识点是植物对水分吸收和对矿质元素的吸收的关系,对于植物对水分吸收和对矿质元素的吸收、运输过程的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在动物细胞和植物细胞中作为储能物质的多糖分别是(  )
A、糖原、淀粉
B、糖原、麦芽糖
C、乳糖、纤维素
D、葡萄糖、淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

哺乳动物体内明显具有增殖能力的细胞为(  )
A、神经细胞
B、皮肤的基底层干细胞
C、肝细胞
D、肌肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

将二倍体西瓜幼苗(基因型Aa)用适宜浓度秋水仙素处理后得到四倍体西瓜,则(  )
A、该四倍体西瓜不能产生种子
B、该四倍体西瓜为杂合子
C、该四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,不能产生后代
D、这种变异是可遗传的,但不能用显微镜观察到

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,不正确的是(  )
A、卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在增加
B、犬完成减数第一次分裂和减数第二次的场所分别在卵巢和输卵管
C、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
D、获能的精子和培养成熟的卵子可在专用的受精溶液中完成受精

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科目:高中生物 来源: 题型:

曲线是一种重要的数学模型,借助于曲线图可以使许多生物学规律更加直观.下列关于生物学规律的曲线图表述,最不合理的是(  )
A、生物之间的竞争关系可用曲线①③表示,x代表时间,y代表生物量
B、若曲线②表示密闭的酵母菌培养液中酒精含量随时间变化的曲线,则a点以后酵母菌只以无氧呼吸的方式获得生命活动所需的能量
C、植物根系吸收无机盐的速率随氧气浓度变化而变化的规律可用曲线①表示
D、曲线④可以表示人体从被病毒感染到自愈的一段时间内抗体数量变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关图的分析中,不正确的是(  )
A、如果该图为组成活细胞的化合物,则A中含有的元素为H、O
B、如果该图表示的是组成活细胞的化合物,则A是蛋白质
C、如果该图表示的是组成活细胞中的元素,则A是氧元素
D、如果该图表示的是活细胞中的元素,则其中Mo的含量很少

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示DNA分子复制过程,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链.一般地说,下列各项错误的是(  )
A、b和c的碱基序列互补
B、a和c的碱基序列互补
C、a链和b链中
(A+T)
(G+C)
的比值相同
D、a链和c链中
(A+T)
(G+C)
的比值相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的主要元素组成是(  )
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、P、S

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