A. | 由患者II3与II4的后代正常,可判断该病的遗传方式为常染色体显性遗传 | |
B. | 若患者II3的基因型为AAbb,且后代均正常,则II4的基因型为aaBB | |
C. | 若某夫妇的基因型与III1、III2相同,则它们后代患病的概率为$\frac{9}{16}$ | |
D. | II7个体是杂合子的概率为100%,II2是杂合子的概率为$\frac{2}{3}$ |
分析 分析系谱图:Ⅰ1和Ⅰ2号均正常,他们有一个患病女儿;而Ⅱ3和Ⅱ4号均患病,他们的子女均正常,说明该病由两对等位基因控制,且双显性个体正常,而单显性和双隐性个体患病,即该病是常染色体隐性遗传病.由于两对基因可单独致病,由于Ⅱ3和Ⅱ4的后代Ⅲ1正常,所以Ⅲ1基因型是AaBb,Ⅱ3和Ⅱ4基因型分别是AAbb、aaBB(或aaBB、AAbb),所以Ⅰ1、Ⅰ2基因型是AABb、AABb,Ⅰ3、Ⅰ4基因型是AaBB、AaBB.
解答 解:A、由于该病与两对等位基因有关,且都可以单独致病,据I1与I2及其后代II3的患病情况,可判断该病的遗传方式为常染色体隐性遗传,A错误;
B、若患者II3的基因型为AAbb,且后代均正常,则II4的基因型为aaBB,B正确;
C、由B选项可知III1、III2的基因型均为AaBb,某夫妇的基因型与III1、III2相同,即基因型均为AaBb,则他们后代正常(A_B_)的概率为$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}=\frac{9}{16}$,因此患病的概率为1-$\frac{9}{16}=\frac{7}{16}$,C错误;
D、由于III4患病,III7个体正常,因此II7个体一定是杂合子;II2的基因型为AABB、AABb、AABB或AaBB,由于其亲本的基因型不确定,因此不能确定该个体是杂合子的概率,D错误.
故选:B.
点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例,能根据题干信息及系谱图判断其遗传方式及相应个体的基因型,再进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一条由10个氨基酸分子经脱水缩合而成的肽链中含有氨基和羧基的最小数目( )
A.11和11 B.10和10 C.9和9 D.1和1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口一高高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(1分)(2013•湖南一模)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示.通过对表中数据分析可得出的结论是( )
氧浓度(%) | a | b | c | d |
产生CO2的量 | 9mol | 12.5mol | 15mol | 30mol |
产生酒精的量 | 9mol | 6.5mol | 6mol | 0mol |
A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率(以葡萄糖的消耗速率衡量)
C.c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D.d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲表示某酶促反应过程,图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变的曲线(物质a的起始浓度为10mmol/L).下列叙述不正确的是 ( )
A.物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖
B.曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解
C.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③
D.若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男孩的Xa来自于祖母 | |
B. | 女孩的两个XA中有一个可能来自于祖父 | |
C. | 男孩的Y 来自于外祖父 | |
D. | 女孩的两个XA中有一个可能来自于外祖母 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
处理条件 | 赤霉素 | - | + | - | + |
放线菌素D | - | - | + | + | |
α-淀粉酶的生成相对量 | 1单位 | 4单位 | 0.2单位 | 1.2单位 |
A. | 实验前种子去胚的目的是排除干扰 | |
B. | 该实验自变量是赤霉素和放线霉素D的有无 | |
C. | 赤霉素能够抑制种子的萌发 | |
D. | 赤霉素能解除放线霉素D对α-淀粉酶基因表达的抑制作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
光强(μmol光子/m2•s) | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率(μmolO2/m2•s) | 叶片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 28 |
叶片B | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
A. | 由表中数据可以推测,取自阴生植物的叶片是A | |
B. | 光照强度直接影响光反应中[H]、ATP的生成 | |
C. | 光照强度为50μmol光子/m2•s时,叶片B产生的氧气小于叶片A | |
D. | 光照强度>600μmol光子/m2•s时,叶片A放氧速率主要被CO2浓度限制 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com