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下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的(  )
A、成熟的番茄汁中含有丰富的果糖和葡萄糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
B、蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应,该过程不需要加热
C、测定绿色植物的呼吸速率时需在暗处进行,这样可以避免光合作用对实验结果的影响
D、叶绿体中色素的提取和分离实验中,滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验,叶绿体色素的提取和分离实验,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:进行显示反应时,应该选择无色或接近白色的实验材料,否则会干扰实验结果.双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液,不需要水浴加热.分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色),其中叶绿素a的含量最多,其色素带最宽.
解答: 解:A、番茄汁有颜色,不适宜作还原糖鉴定的替代材料,A错误;
B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,不需要水浴加热,B正确;
C、绿色植物的叶肉细胞既可进行光合作用,也可进行呼吸作用,因此测定绿色植物的呼吸速率时需在暗处进行,这样可以避免光合作用对实验结果的影响,C正确;
D、叶绿体中色素的提取和分离实验中,滤纸条上最宽的色素带是叶绿素a,呈蓝绿色,D正确.
故选:BCD.
点评:本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、叶绿体中色素耳朵提取和分离实验、测定细胞呼吸速率的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在一个海岛上,一种海龟中有的脚趾是连趾(ww),有的脚趾是分趾(WW、Ww),连趾便于划水,游泳能力强,分趾则游泳能力较弱.若开始时,连趾和分趾的基因频率各为0.5,当海龟数量增加到岛上食物不足时,连趾的海龟容易从海水中得到食物,分趾的海龟则不易获得食物而饿死,若干万年后,基因频率变化成W为0.2,w为0.8.请问:
(1)这种群中所有海龟所含的基因称为该种群的
 
.基因频率变化后,从理论上计算,海龟种群中连趾占整个种群的比例为
 

(2)导致海龟种群的基因频率发生变化的原因是什么?
 

(3)这种基因频率的改变,是否发生了生物进化?
 

(4)现代进化论认为:进化的基本单位是
 
,进化的原材料由
 
提供,是否发生进化决定于
 
,进化的实质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

隔离在物种形成中的根本作用是(  )
A、使种群间的雌、雄个体失去交配机会
B、使种群间基因不能自由交流
C、使种群间的个体互不认识
D、使不同种群适应于不同的地理环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦,自花授粉后获得160粒种子,这些种子发育成的小麦中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病,其余的都不抗病.若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交,在其F1中选择大穗抗病的再进行自交,理论上F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的(  )
A、
2
10
B、
7
10
C、
2
9
D、
7
9

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科目:高中生物 来源: 题型:

用光学显微镜观察洋葱根尖成熟区的细胞,不能看到染色体的原因是(  )
A、没有用龙胆紫染色
B、试剂破坏了染色体结构
C、以染色质状态存在
D、显微镜放大倍数不够

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,下列说法,错误的是(  )
A、在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器
B、甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
C、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位
D、在乙图的a、b之间因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞中,基因表达的过程不需要(  )
A、核糖核苷酸B、脱氧核苷酸
C、氨基酸D、核糖核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的灰身(B)和黑身(b),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制.美国遗传学家摩尔根等研究时发现:

(1)预测①、②正交与反交的F1的性状表现
 

(2)现用纯合亲本灰身红眼(♀)与黑身白眼(♂)杂交,再让F1个体间杂交得到F2代.预期F2可能出现基因型有
 
种,雄性中黑身白眼的概率是
 
果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性.但是,即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃温度下培养(正常培养温度为25℃),长成的成体果蝇仍为残翅.这种现象称为“表型模拟”
(3)这种模拟的表现性状为什么不能遗传?
 

(4)现有一只残翅果蝇,如何判断它是属于纯合vv还是“表型模拟”?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关同位素标记法的叙述,不正确的是(  )
A、用35S标记的噬菌体侵染细菌,能说明噬菌体的蛋白质不进入细菌细胞
B、用14C标记的CO2研究光合作用暗反应中碳的转移途径
C、用H218O长期浇灌绿色植物,其释放的氧气不含18O
D、用15N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌,繁殖的后代都会有15N

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