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【题目】种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在05℃的低温下12个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。如图表示糖枫种子在层积处理过程中各激素含量的变化情况。据图分析下列说法中不正确的是( )

A. 从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用

B. 在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在协同关系

C. 导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达

D. 各种激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受单一激素的调节,而是多种激素相互协调共同发挥作用

【答案】B

【解析】

由图可知,随着种子的萌发,脱落酸的含量不断降低,说明该激素抑制种子的萌发,A正确;在种子萌发早期,赤霉素能促进种子萌发,而脱落酸能抑制种子的萌发,两者之间是拮抗作用,B错误;导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达,C正确;此图说明植物生命活动不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互作用、共同调节的,D正确;答案是B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某自花授粉的二倍体植物有多对容易区分的相对性状,部分性状受相关基因控制的情况如下表。D、d与B、b两对等位基因在染色体上的位置如右下图所示。

请回答下列问题:

(1)该植物中的基因是一段_____________________DNA分子片段。

(2)若表中三对等位基因分别位于三对常染色体上,在减数分裂形成配子时遵循___________定律。基因型为AaBbDd与aabbdd的两个植株杂交,子代中红花窄叶细茎植株占的比例为___________

(3)已知电离辐射能使D、d基因所在的染色体片段发生断裂,分别随机结合在B、b所在染色体的末端,形成末端易位。仅一条染色体发生这种易位的植株将不能产生可育配子。

现将上图基因型为BbDd的植株在幼苗时期用电离辐射处理,欲判定该植株是否发生易位及易位的类型,通过观察该植株自交后代的表现型及比例进行判断。(注:不考虑基因突变和片段交换)

①若出现________种表现型的子代,则该植株没有发生染色体易位;

②若___________________,则该植株仅有一条染色体发生末端易位;

③若D、d所在染色体片段均发生了易位,且D基因连在b基因所在的染色体上,d基因连在B基因所在的染色体上,且能产生可育配子,该植株自交产生子代的表现型及比例_________________

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【题目】人体内环境稳态是神经﹣体液﹣免疫调节网络调控的结果。如图是人体内某些生命活动的调节过程。下列说法正确的是(  )

A. 进入低温环境后,图中信息分子A、B、C、D的释放量均有所增加

B. 与调节方式乙相比,甲的作用时间短暂、作用范围大、反应迅速

C. B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用

D. 信息分子A、B、C、D、E的化学本质均为有机物,其中E为糖蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是纤维镜下拍到的二倍体百合(2n=24)的减数分裂不同时期的图像。下列相关表述错误的是

A. 该实验的目的是观察植物细胞的减数分裂图象,识别不同时期

B. 细胞内染色体的存在状态可作为判断减数分裂各时期的依据

C. 上述观察到的细胞图象按减数分裂的时序进行排序①③④②⑤

D. 中细胞的特点是同源染色体分离,非同源染色体自由组合

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【题目】下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是( )

A. ⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫

B. 能特异性识别抗原的细胞有abcdf

C. HIV侵入人体对⑤⑥尤其是对有破坏作用

D. 细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触过敏原时

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物——选修1:生物技术实践古人曰:崖柏养命,沉香续命,沉香被称为植物钻石,是沉香树在遭到雷击、风折、虫害等伤害后,某些伤口由于感染真菌,真菌和树的汁液发生了化学反应所产生的物质。沉香精油是由沉香木经过水蒸气蒸馏法或萃取法提炼而成的,是沉香的精华所在,粗提取的操作大致流程见图甲,图乙是水蒸气蒸馏装置。

图甲所示方法中,橘皮精油的提取通常采用 __________(选填方法一”、“方法二都不宜”)

图乙装置中有一处明显错误是_____________________从图乙分析,提取沉香精油所用的是水蒸气蒸馏中的____________蒸馏。为了增加提取量,在水蒸气蒸馏时,可____________

用水蒸气蒸馏法提取的精油会失去部分挥发性小的成分,萃取可弥补该缺陷。影响沉香精油萃取效率的因素很多,如方法二步骤①的操作、萃取温度和时间等,方法二中操作①和②分别是____________________________

树种、微生物、土质里的矿物质种类等都影响沉香的气味和药效。有人想把沉香形成过程中的微生物分离出来,并根据菌落特征鉴定种类。他分别进行了扩大培养和分离鉴定操作,所用的培养基的物理性质分别是_______,在分离微生物时,可采用的接种方法有_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】美国的生态学家H.T.Odum曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查,下表是调查结果:GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,NP表示生物体净同化量(NP=GP-R)

(1)表中Ⅱ营养级所代表的生物的能量NP用于______________________

(2)第二营养级的NP/GP比值与第三营养级的该比值不同,主要原因是______________________

(3)该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为___________,该图能反映生态系统能量流动的特点有:______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列与生长素有关的一些问题。

(1)从图甲中可以看出,对茎促进最合适的生长素浓度,对根表现为________,说明生长素的作用特点是___

(2)从图乙中可以读到的信息在生产实践中有什么应用?请举一例:_____

(3)从图丙中可以读到以下信息:曲线中H点表示促进生长的最适浓度为g,在OH段随生长素浓度增高,________________,HC段随着生长素浓度增高,_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞之间依靠细胞膜进行信息交流,下列具体事例与之不符的是( )

A. 激素与细胞膜表面受体结合 B. 相邻细胞的细胞膜接触

C. 植物细胞的胞间连丝 D. 核酸不能通过细胞膜

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