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下列两种生物属于同一物种的是

A.普通小麦和小黑麦 B.黑色人种和白色人种
C.马和驴 D.萝卜和甘蓝

B

解析试题分析:物种是指分布在一定的区域,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能相互交配和繁殖,并能够产生出可育后代的一群生物个体。而 A、B、D 三项中的生物虽然彼此在形态结构上存在一定的差异,但并不存在生殖隔离,只有 C 中的马和驴虽然在自然状态下能相互交配,但产生的后代骡不可育,因此马和驴是两个物种。
考点:本题考查物种识别的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对蛋白质和核酸的关系的描述中,错误的是                          (  )

A.生物体内蛋白质的分子结构最终都是由DNA分子决定的
B.基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息可以通过蛋白质中氨基酸的排列顺序得到表达
C.蛋白质的空间结构具有多样性,而DNA的空间结构没有多样性
D.真核细胞中,DNA的复制和转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成均在细胞质中完成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

家族性高胆固醇血症是一种遗传病,杂合子约到50岁就常患心肌梗塞,纯合子常在30岁左右死于心肌梗塞,不能生育。一对患有家族性高胆固醇血症的夫妇,已生育了一个完全正常的儿子,如果再生育一个孩子,该孩子能活到50岁的概率是 (  )

A.1/4 B.1/2  C.2/3 D.3/4 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是   (   )

A.红花为显性性状B.红花A的基因型为Rr
C.红花C与红花D的基因型不同D.白花B的基因型为Rr

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

等位基因的概念是指位于

A.一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因 
B.两条非同源染色体上的、控制相同性状的基因 
C.两条姐妹染色单体上的、位置相同的基因 
D.一对同源染色体上的不同位置的、控制相对性状的基因 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图甲为基因表达过程,图乙为中心法则,①~⑤表示生理过程。下列叙述不正确的是

图甲           图乙

A.图甲中mRNA可以相继结合多个核糖体,合成相同肽链
B.青霉素影响核糖体在mRNA上移动,故影响基因的转录过程
C.图甲所示过程对应图乙中的②和③过程
D.图乙中涉及碱基A与U配对的过程有②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物学研究方法与原理、用途举例相匹配的是

 
方法
原理
用途举例
A
同位素标记法
利用放射性同位素放出特征射线的性质,探测标记物质的运行和变化
14C标记噬菌体侵染细菌,确定其遗传物质
B
纸层析法
各物质在有机溶剂中的溶解度不同,因而扩散速度不同
从菠菜叶片中提取色素
C
调查法
通过对研究对象进行调查,得到相关资料,汇总并绘图得到结论
计算某遗传病发病率对患有该病家系调查
D
差速离心法
利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力,使不同质量的物质分开
分离各种细胞器
 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于酶的叙述,错误的是

A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于原核生物的叙述,不正确的是

A.硝化细菌无线粒体,但能进行有氧呼吸
B.蓝藻无叶绿体,但可以进行光合作用
C.大肠杆菌无中心体,但可以进行有丝分裂
D.乳酸菌无核膜、核仁,但能转录和翻译

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