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18.如果某个动物产生了一个新的基因,那么这个基因的形成可能是由于(  )
A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.出芽生殖

分析 1、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.
(2)基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.
2、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.

解答 解:A、基因重组能产生新的基因型,但不能产生新基因,A错误;
B、基因突变使基因结构发生了改变,是新基因产生的途径,能产生新的基因,B正确;
C、染色体结构变异会导致基因数目或排列顺序发生改变,但不会产生新基因,C错误;
D、出芽生殖是无性生殖中的一种方式,不产生新的基因,D错误.
故选:B.

点评 本题考查生物变异的相关知识,重点考查基因突变,要求考生识记基因突变的意义,明确只有基因突变是新基因产生的途径,再根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是(  )
A.渗透压B.Na+浓度C.K+浓度D.O2浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.1903年萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出来的(  )
A.运用假说-演绎法提出的B.运用类比推理提出的
C.运用系统论分析法提出的D.通过实验研究得出的结论

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:(“[]”内填序号,“横线”上按要求填数字、文字或字母)

(1)该图是植物(填“动物”或“植物”)细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是BCAD(用字母表示)
(2)图示的B表示细胞分裂的前期,此时细胞内染色体、染色单体和核DNA数目之比为1:2:2.
(3)染色体数目加倍发生在图中的[A]后期,其原因是着丝点分裂.
(4)若组成染色体的蛋白质中含有放射性元素,则A、B、C、D四图代表的细胞放射性强度相同吗?相同.

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13.下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎过程”的是(  )
A.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比例接近l:2:l
C.若遗传因子位子染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在
D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比例接近1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,如图示意蛋白质工程流程,图中A、B在遗传学上的过程及有关蛋白质工程的说法,正确的是(  )
A.转录和翻译,A过程不需要构建表达载体,就可完成
B.翻译和转录,蛋白质工程可对酶的催化活性、抗氧化性、热变性等加以改造
C.翻译和转录,蛋白质工程是通过对基因的修饰或合成来实现对蛋白质的改造
D.转录和翻译,蛋白质工程可以生产自然界原本不存在的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.豆腐乳的品种很多,红方腐乳因加入红曲而呈红色,味厚醇香;糟方腐乳加入酒糟而糟香扑鼻;青方腐乳不加辅料,用豆腐本身渗出的水加盐腌制而成.豆腐乳的品种还会因豆腐的含水量、酒的种类和用量等因素而不同.就腐乳制作回答下列问题:

(1)腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是毛霉.
(2)豆腐发酵主要利用了微生物产生的蛋白酶、脂肪酶等酶;通过发酵,豆腐中营养物质的种类增多,且更易于消化和吸收.
(3)在腐乳制作过程中,抑制微生物的物质有盐、酒、香辛料等.
(4)含水量为70%左右的豆腐适于制作腐乳.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.小华同学参加了学校组织的冬季越野赛后,感到腿部肌肉酸痛,主要原因是肌细胞产生并大量积累了(  )
A.醋酸B.酒精C.乳酸D.碳酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现在转基因技术已经相当成熟了,前不久美国批准转基因三文鱼进入市场,旨在利用生物技术提升水产产量,不过这种转基因三文鱼目前只能在加拿大和巴拿马饲养,关于转基因技术,下列说法正确的是

A、转基因技术的原理是DNA分子的杂交

B、转基因技术的应用解决了人类史上很多难题,是有利无害的

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D、转基因食品比传统食品营养更丰富,因此在不久之后转基因食品会替代传统食品

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