A. | 实验结果表明,适宜浓度的2,4-D可促进枝条生根 | |
B. | 根据实验结果无法确定促进插条生根的最适浓度 | |
C. | 图示说明实验中2,4-D浓度关系为a<b<c | |
D. | 实验结果可说明,2,4-D对根的生理作用具有两重性 |
分析 分析实验设置可知,实验中的清水组为实验的对照组,根据图中的平均生根数看出,1、2两组生根数均高于清水组,即该浓度具有促进生根的作用,而3组的生根数小于对照组,因此该浓度具有抑制生根的作用.
解答 解:A、实验结果表明,适宜浓度的2,4-D可促进枝条生根,A正确;
B、由于实验中缺少其它浓度的实验组,因此根据实验结果无法确定促进插条生根的最适浓度,B正确;
C、实验结果只能确定c的浓度高于a和b,但是不能确定a、b浓度的大小,C错误;
D、对清水组的对照组比较克制,2,4-D对根的生理作用具有两重性,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了生长素作用的两重性以及探究生长素类似物对扦插枝条生根的影响的实验,要求考生能够根据柱形图获得解题相关信息;明确其中的清水组为实验的对照组,难度适中.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是
A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖
B.巨噬细胞通过溶酶体将白喉杆菌消化
C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌
D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白眼果蝇的出现与染色体变异有关 | |
B. | XXY果蝇的出现,可能是精原细胞减数第一次分裂同源染色体XY未分开 | |
C. | 白眼雌蝇的出现可能是由亲代果蝇的次级卵母细胞在减数第二次分裂异常所致 | |
D. | 应选择处于分裂中期的细胞观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网、高尔基体、核糖体、细胞膜 | B. | 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜 | ||
C. | 细胞膜、高尔基体、核糖体、内质网 | D. | 高尔基体、核糖体、细胞膜、内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图为有丝分裂后期,每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段 | |
B. | 乙图是有丝分裂中期,乙图与丙图细胞不是同一种生物 | |
C. | 丙图可能是雌配子,每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段 | |
D. | 乙图中含有4个染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境稳态是指内环境的各种成分和理化性质保持动态平衡 | |
B. | 内环境稳态是神经系统系统、内分泌系统和免疫系统活动的结果 | |
C. | 人体各器官、系统协调一致的正常运行是维持内环境稳态的基础 | |
D. | 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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