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    下图是某家族中抗VD佝偻病的遗传系谱图，请根据图示回答问题：

    （1）据图可以判断控制该病的是位于X染色体上的________性基因。

    （2）此家族中的Ⅲ5和Ⅲ6________（填“携带”或“不携带”）该致病基因，原因是________。

    （3）如果此遗传系谱图表示的是常染色体上隐性基因控制的遗传病，则Ⅱ5与一正常女性结婚后（其父母均正常，而兄弟是该病的患者），其后代的患病几率是________。

    （4）此家族中Ⅲ9个体表现为性格失调，容易冲动。经检查发现其体细胞中性染色体组成为XYY。造成此种性染色体组成可能的原因是：其父亲的精子在形成过程中，________，而形成了一个性染色体组成为________的精子。

    答案：
    解析：

    　　答案：（1）显

    　　（2）不携带　在显性基因决定的遗传病中，一对等位基因中只要有一个显性致病基因，就会表现为患者或在显性基因决定的遗传病中，表现正常的夫妇不会生出有病的后代（以上两种解释答出其中任何一项即可得分）

    　　（3）1/3

    　　（4）减数第二次分裂时，Y染色体复制形成的两条姐妹染色单体没有分开　YY

    　　解题探究：由于患病母亲的儿子有患病和正常两种表现型，所以判断为X染色体显性遗传；Ⅲ5和Ⅲ6均表现正常，因此均不可能携带该致病基因；若该病表示常染色体隐性遗传病，则Ⅱ5的基因型为dd，正常女性（其父母均正常，而兄弟是该病的患者）的基因型为Dd的概率为2/3，二者婚配后子代患病的几率是（1/2）×（2/3）＝1/3；XYY性染色体的形成是由于减数第二次分裂时，Y染色体复制形成的两条姐妹染色单体没有分开，形成了YY型精子。

    　　归纳总结：遗传系谱图的分析和判断题型能很好的考查遗传规律，所以传统遗传题目一直保留着这种出题情景。近年来的高考中，该情景题目的综合性更大，不仅考查学生对遗传几率的推导，更注重考查学生对文字的分析和表述能力。


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