图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度(时间)变化的情况，下列说法中错误的是( )
甲 乙
图K52
| A．T0表示淀粉酶催化反应的最适温度 |
| B．图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别 |
| C．图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖积累量不再上升，酶的活性已达到最大 |
| D．图乙中A点对应的温度为T0 |
捷径训练检测卷系列答案
小夫子全能检测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线，下列叙述正确的是（ ）
| A．物质A能提高该化学反应的活化能 |
| B．物质B能提高该种酶的催化活性 |
| C．减小底物浓度可以消除物质A对该种酶的影响 |
| D．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列对细胞衰老和凋亡的叙述，错误的是
| A．细胞普遍衰老会导致个体衰老 |
| B．效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 |
| C．细胞凋亡过程中各种酶的活性都降低 |
| D．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在低倍显微镜下观察到一水绵细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是
| A．将要观察的细胞移至视野的中央 |
| B．将小光圈调整为大光圈 |
| C．转动转换器，将高倍物镜正对通光孔 |
| D．先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，正确的是
| A．利用健那绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布 |
| B．实验过程中要将制好的口腔上皮细胞涂片放入8%的盐酸中，其目的是使细胞离散开来 |
| C．实验操作的基本步骤是：制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察 |
| D．用低倍镜观察时要选择染色较深的区域移到视野中央 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图是温带某群落初生演替过程中代表两种数值变化的两条曲线，生物量是指单位面积上积存的有机物质量。Ⅰ、Ⅱ这两条曲线所代表的依次是
| A．土壤腐殖质的总量和植被的物种丰富度 |
| B．草本植物的生物量和植被的物种丰富度 |
| C．植被的生物量和草本植物的物种丰富度 |
| D．食肉动物的物种丰富度和食肉动物的总生物量 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示某高等雌性动物细胞分裂过程中，细胞内有关物质数目的变化曲线，下列说法正确的是 ( )
| A．该曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化情况 |
| B．BC段同源染色体对数加倍，说明在进行复制，DNA结构不稳定，易发生基因突变 |
| C．FG段可能发生非同源染色体的自由组合 |
| D．处于HI段时期的细胞中染色体数是体细胞的一半 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。对其叶片进行红光照射，光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下)，与正常叶片相比，实验结果是( )
| A．光吸收差异显著，色素带缺第2条 |
| B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条 |
| C．光吸收差异显著，色素带缺第3条 |
| D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关细胞核的叙述，正确的是( )
| A．真核细胞中细胞核时刻存在 |
| B．大部分核酸在细胞核中合成 |
| C．细胞核不能控制细胞代谢 |
| D．破坏核仁不会影响胰岛素的合成 |
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