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    (14分)
    Ⅰ.为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验；
    （1）实验目的：探究酵母菌的呼吸作用类型。
    （2）实验原理：酵母菌如果只进行有氧呼吸，即需氧型，则吸收的02量与放出的C02量相等；如果只进行无氧呼吸，即厌氧型，则不吸收O2，能放出CO2；如果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，即兼性厌氧型，则吸收的O2量小于放出的CO2量。
    （3）实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的玻璃钟罩两只、玻璃板两块、l00mL烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。
    （4）实验方法：将实验材料和用具按右图配好实验装置。若想得到实验结论还须同时设计另一个实验，请在方框内绘出相应装置图，注上必要的文字。

    （5）实验结果与结论: 设计表格记录实验可能出现的现象及结论.
    （6）现有一瓶葡萄糖液，内置有适量酵母菌，经测定瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为5:4，这是因为有        （以分数表示）的酵母菌在进行有氧呼吸，写出相关反应式：                                       。


    （4）右图方框内的装置就是把左图中的氢氧化钠改成等量的清水，其他都相同
    （5）如下表格


    		现象
    		结论
    装置1中液滴
    		装置2中液滴
    1
    		左移
    		不移动
    		只进行有氧呼吸
    2
    		不移动
    		右移
    		只进行无氧呼吸机
    3
    		左移
    		右移
    		既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
     
    （6）2/7 略

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    (14分) 为探究光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组利用玉米幼苗进行了如下图所示的探究。

    （注：丁向上弯曲生长，丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些）

     

    根据图示的实验现象回答：

    (1) 由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有____________________特性。

    (2) 由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有____________________特性。

     (3) 由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知________对生长素在植物体内的分布影响更大，但都是通过影响生长素在        的横向运输所致。

    (4) 如果实验刚开始后使整个实验装置失去重力，丙装置的幼苗生长方向将是：          。

    (5) 右图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是      、茎的远地侧的是         。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年新课标必修一第五章第3节ATP的主要来源—细胞呼吸同步练习（人教版） 题型：综合题

    (14分)

    Ⅰ.为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验；

    （1）实验目的：探究酵母菌的呼吸作用类型。

    （2）实验原理：酵母菌如果只进行有氧呼吸，即需氧型，则吸收的02量与放出的C02量相等；如果只进行无氧呼吸，即厌氧型，则不吸收O2，能放出CO2；如果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，即兼性厌氧型，则吸收的O2量小于放出的CO2量。

    （3）实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的玻璃钟罩两只、玻璃板两块、l00mL烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。

    （4）实验方法：将实验材料和用具按右图配好实验装置。若想得到实验结论还须同时设计另一个实验，请在方框内绘出相应装置图，注上必要的文字。

    （5）实验结果与结论: 设计表格记录实验可能出现的现象及结论.

    （6）现有一瓶葡萄糖液，内置有适量酵母菌，经测定瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为5:4，这是因为有         （以分数表示）的酵母菌在进行有氧呼吸，写出相关反应式：                                        。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届浙江省高二下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    (14分)为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素含量与血糖含量变化的相互关系，选取健康、体征相同以及对饲喂信号（铃声）反应一致的空腹实验狗，分组编号后,按下表中实验措施进行实验。甲、乙两图表示不同实验条件下的胰岛素含量和血糖含量随时间变化曲线。请分析回答：

     

    （1）②組实验处理，引起的胰岛素和血糖含量变化曲线分别是_______、       (填图中标号）；

    ④组实验处理，引起的血糖含量变化曲线是_______(填图中标号）；

    ⑤组实验处理，引起的胰岛素含量变化曲线是_______(填图中标号）。

    （2）③组实验结果说明了血糖平衡的调节方式为___            ____，接受假饲刺激的感觉器官是_______。V曲线回升,血糖来源于___                  ____。

    （3）根据胰岛素和血糖含量变化曲线，上述实验可以得出胰岛素的作用是__             ____。

    [来源:Zxxk.Com]

     

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    (14分)为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素含量与血糖含量变化的相互关系，选取健康、体征相同以及对饲喂信号（铃声）反应一致的空腹实验狗，分组编号后,按下表中实验措施进行实验。甲、乙两图表示不同实验条件下的胰岛素含量和血糖含量随时间变化曲线。请分析回答：

    （1）②組实验处理，引起的胰岛素和血糖含量变化曲线分别是_______、      (填图中标号）；
    ④组实验处理，引起的血糖含量变化曲线是_______(填图中标号）；
    ⑤组实验处理，引起的胰岛素含量变化曲线是_______(填图中标号）。
    （2）③组实验结果说明了血糖平衡的调节方式为___           ____，接受假饲刺激的感觉器官是_______。V曲线回升,血糖来源于___                 ____。
    （3）根据胰岛素和血糖含量变化曲线，上述实验可以得出胰岛素的作用是__            ____。

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