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【题目】如图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述错误的是

A.寒冷刺激也会引发图中各种过程

B.垂体细胞具有甲状腺激素的受体

C.甲状腺激素只作用于下丘脑细胞和垂体细胞

D.紧张等刺激条件下,体内甲状腺激素含址先上升再恢复

【答案】C

【解析】

分析题图可知该题考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节的相关知识,分析题干,逐项作答。

A、紧张、寒冷等刺激都会引发甲状腺激素上升,会引发图中各种过程,A正确;

B、甲状腺激素能反馈作用于垂体细胞,垂体细胞具有甲状腺激素的受体,B正确;

C、甲状腺激素能作用于包括下丘脑细胞和垂体细胞等几乎所有细胞,C错误;

D、根据图中信息可知,紧张等刺激条件下,经过分级调节,体内甲状腺激素含量先上升,再经过反馈调节机制恢复至正常水平,D正确。

故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为某种生物的细胞核及相关结构示意图,有关叙述正确的是

A.染色质容易被酸性染料染成深色而得名

B.核膜由两层生物膜构成的静态结构

C.核孔实现核质间的物质交换和信息交流

D.核仁控制着某种RNA和蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科研人员对一池塘内鲤鱼种群数量进行调查,E是第一次调查结果,F、G、H是后续若干次调查中的三次调查结果。m1与m3的比值为1:2。下列相关叙述或推断不合理的是( )

A. E点该池塘内鲤鱼种群的增长速率较快

B. EF段捕捞适量的鲤鱼,有利于获得较大经济效益

C. 去除部分其他鱼类,鲤鱼的K值不会大于m3

D. 该池塘内鲤鱼种群的增长速率在E点前逐渐增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ,Ⅱ小桶中随机抓取一 个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ,Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是

A.实验中每个小桶内的两种小球的数量必须相等,每个小桶内小球的总数也必须相等

B.甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合

C.乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合

D.甲、乙重复 300 次实验后,统计的 DdAB 组合的概率依次为 50%25%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体血糖调节示意图,ab表示参与该过程的两种激素。下列叙述正确的是

A.ab两种激素的功能不同所作用的靶器官也不同

B.糖尿病人体内a激素的含量一定低于正常人

C.胰腺内合成并分泌ab两种激素的细胞相同

D.a激素和b、激素相互拮抗共同调节血糖稳定

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【题目】荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针,与染色体上对应的DNA片段结合,从而将特定的基因在染色体上定位。请回答下列问题:

(1)DNA荧光探针的制备过程如图1所示,DNA随机切开了核苷酸之间的 键从而产生切口,随后在DNA聚合酶作用下,以荧光标记的 为原料,合成荧光标记的DNA探针。

(2)2表示探针与待测基因结合的原理。先将探针与染色体共同煮沸,使DNA双链中 键断裂,形成单链。随后在降温复性过程中,探针的碱基按照 原则,与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子。图中两条姐妹染色单体中最多可有 条荧光标记的DNA片段。

(3)ABC分别代表不同来源的一个染色体组,已知AABB中各有一对同源染色体可被荧光探针标记。若植物甲(AABB)与植物乙(AACC)杂交,则其F1有丝分裂中期的细胞中可观察到 个荧光点;在减数第一次分裂形成的两个子细胞中分别可观察到 个荧光点。

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【题目】烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟叶,但二者致病病斑不同,如图所示。下列说法中不正确的是

A.a过程表示用TMV蛋白质外壳感染烟叶,结果说明TMV的蛋白质外壳没有侵染作用

B.b过程表示用HRVRNA单独接种烟叶,结果说明其有侵染作用

C.cd过程表示用TMV外壳和HRVRNA合成的杂种病毒接种烟叶,结果说明该杂种病毒有侵染作用,表现病症为感染车前草病毒症状,并能从中分离出车前草病毒

D.该实验证明只有车前草病毒的RNA是遗传物质,蛋白质外壳和烟草花叶病毒的RNA不是遗传物质

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【题目】某研究小组在研究不同金属离子对某水解酶活性的影响时,得到下图结果。下列分析不正确的是(  )

A. Mn2+降低了相应化学反应过程所必需的活化能

B. Co2+或Mg2+可能导致酶结构的改变使其活性降低

C. 不同离子对酶的活性有提高或降低作用

D. 该水解酶的用量是实验的无关变量

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【题目】已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃、30℃,如图所示曲线表示该植物在25℃、二氧化碳浓度为003%的条件下光合作用强度与光照强度的关系。下列叙述正确的是(

A.若温度升高至30℃,则a点上移,m值减小

B.若温度升高至30℃,则b点右移,m值增大

C.若适当提高二氧化碳浓度,则a点下移,b点右移

D.若适当降低二氧化碳浓度,则b点右移,m值减小

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