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11.根据如图所示化合物的结构.分析回答:

(1)该化合物中①示表示氨基,⑦表示羧基.
(2)该化合物由4个氨基酸失去3分子水而形成,这种反应叫脱水缩合.
(3)该化合物称为四肽,含3个肽键,编号是③⑤⑥.

分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是 ,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数.
3、分析题图:题图是某化合物的结构简式,其中①是氨基,②④⑧⑨是R基,③⑤⑥是肽键,⑦是羧基.

解答 解:(1)题图该化合物的结构式中的①示表示氨基,⑦表示羧基.
(2)题图该化合物含有4个R基(题图中的②④⑧⑨)、3个肽键(题图中的③⑤⑥),是由4个氨基酸经脱水缩合失去3分子水而形成的.
(3)题图该化合物含有4个R基(题图中的②④⑧⑨)、3个肽键(题图中的③⑤⑥),是由4个氨基酸形成的四肽.
故答案为:
(1)氨基  羧基
(2)4   3 脱水缩合  
(4)四肽  3  ③⑤⑥

点评 本题结合某化合物的结构简式,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

结构和功能的相互统一是生物学的基本观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是

A.叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大,利于光能充分利用

B.神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于附着更多的神经递质受体蛋白

C.低等植物细胞中心体的存在,利于其有丝分裂的正常进行

D.线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于附着更多的有氧呼吸酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述,正确的是(  )
A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
B.基因工程原则上合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程只合成天然不存在的蛋白质
C.基因工程与蛋白质工程都是分子水平操作
D.基因工程完全不同于蛋白质工程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.逆转录病毒载体是目前应用较多的动物基因工程载体之一.用逆转录病毒载体可将外源基因插入到受体细胞染色体,使外源基因随染色体DNA一起复制和表达.研究发现逆转录病毒基因组(RNA)的核心部分包括三个基因:gag基因(编码病毒的核心蛋白)、pol基因(编码逆转录酶)、env基因(编码病毒的表面糖蛋白).位于这些基因的两端有LTR序列(含有启动子、调节基因等),控制着逆转录基因组核心基因的表达及转移.如图是构建逆转录病毒载体及用于培育转基因小鼠的过程.回答下列问题:

(1)过程①称为逆(反)转录,需要的酶是逆转录酶.逆转录病毒的遗传信息储存在RNA中4种核糖核苷酸排列顺序中.
(2)过程②中,外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的启动子后,其主要目的控制外源基因的表达.
(3)过程③中,导入病毒蛋白编码基因(gag,pol和env)的目的是合成组成病毒的蛋白质.
(4)过程④中,逆转录病毒载体感染的细胞一般选择囊胚期的内细胞团细胞,因为这类细胞能发育成新个体的各种组织器官(具有发育的全能性).
(5)在胚胎移植前,需要用促性腺激素对代孕母鼠进行同期发情处理,才能使其生殖器官(子宫)适于早期胚胎的植入和正常发育. 研究中必须对嵌合小鼠进行筛选,只有能产生含外源基因配子的嵌合小鼠才能将获得的新性状遗传给子代.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.(一)根据甲、乙二图回答(1)、(2)问题.

(1)图甲中C点的生长素浓度对植物生长的作用是既不促进也不抑制,若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势的侧芽生长素浓度是图中曲线的大于C或i区间.
(2)图乙中代表生长素类似物浓度对双子叶农作物影响的曲线是①(填“①”或“②”),若要去除单子叶农作物中的双子叶杂草,需要选择的生长素类似物的浓度最好为(A、B、C、D、E、F)中的哪一浓度?D,为什么此浓度是促进单子叶农作物的最适浓度,同时对双子叶植物杂草具有抑制作用.
(二)根据丙、丁二图回答(3)、(4)问题.
(3)为探究不同浓度三十烷醇(生长调节剂)对茶树插条生根的影响,完成了一组预实验,结果如丙图.
①若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度,还应增设实验组,从图中数据判断,三十烷醇浓度的取值应设在8~15ppm之间.
②用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法两种,与前一种方法相比,浸泡法所用的浓度较低,所需处理时间较长.
(4)生长素对茎、根等器官的生长均有影响,丁图是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是B、D.若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中,则茎的近地侧和远地侧生长素浓度关系是相等.

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15.玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因(N,n)控制,正常情况下紫株与绿株杂交,子代均为紫株.某科学家将紫株A用X射线照射,然后再与绿株杂交,发现子代有紫株732株、绿株2株(绿株B).为研究绿株B出现的原因,她让绿株B与正常纯合的紫株C杂交,F1再严格自交得F2,观察F2的表现型及比例,并做相关分析.
(1)假设一:X射线照射紫株A导致其发生了基因突变.如果此假设正确,则图中F1的基因型应为Nn;F1自交得到的F2中,紫株所占的比例为$\frac{3}{4}$.
(2)假设二:X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂,含有基因N在内的片段缺失. (注:一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条染色体缺失相同的片段个体死亡) 如果此假设正确,则图中绿株B能产生2种配子,图中F1的表现型为全部为紫株;F1自交得到的F2中,紫株所占比例应为$\frac{6}{7}$.
(3)上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循分离规律.
(4)利用细胞学方法可以验证假设二是否正确.操作时最好选择图中的绿株B植株,
在显微镜下对其减数(有丝)(有丝、减数)分裂细胞中的染色体进行观察和比较,原因是联会的染色体处于配对状态,可以观察6号染色体是否相同
(有丝分裂中期染色体形态清晰,可以通过染色体组型分析比较6号染色体是否相同).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.完成下列关于基因的探索历程的填空.
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(2)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,该模型用碱基对排列顺序的多样性来解释DNA分子的多样性.
(3)乙醇进入人体后的代谢途径如图,请回答:

①以上实例体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.
②有些人喝了一点酒就脸红,我们称为“红脸人”. 经研究发现“红脸人”体内只有ADH,则“红脸人”的基因型有4种.此外还有一种人既有ADH,又有ALDH,号称“千杯不醉”,他们的基因型为Aabb或AAbb.

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17.图是观察某植物根尖有丝分裂后期绘制而成的染色体行为简图,正确的是(  )
A.B.C.D.

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18.下列生物中属于竞争关系的是(  )
A.猞猁和雪兔B.水稻和杂草
C.豌豆和其根中的根瘤菌D.人和蛔虫

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