分析 本题是对光合作用过程中光反应与暗反应的过程中物质变化和相互关系及温度、光照强度等外因和酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等内因对光合作用的影响、光合作用与呼吸作用的关系的综合性考查,回忆光合作用的过程、影响光合作用的外因和内因、光合作用与呼吸作用的关系,然后根据题图信息进行解答.
解答 解:(1)分析曲线,如果x代表光照强度,光照强度影响光合作用强度,主要是影响光合作用的光反应阶段,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的色素的含量.阳生植物的光饱和点大于阴生植物,若阴生植物的光合作用曲线为c,则阳生植物的光合作用曲线最可能是a.
(2)光合作用是一个酶促反应,酶的活性受温度的影响,如果x代表温度,温度主要通过影响酶的活性来影响光合作用强度.
(3)二氧化碳作为光合作用的原料,参与光合作用的暗反应阶段,与五碳化合物结合形成三碳化合物,如果x代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用强度,主要是影响三碳化合物的含量,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的五碳化合物的含量.
(4)分析题图可知,光照强度为0时,植物吸收氧气,为20mg/h,为呼吸作用强度,在25℃、10千勒克斯的光照条件下氧气的是否速率为60mg/h,为净光合作用速率,实际光合作用的速率是20+60=80mg/h.
故答案为:
(1)光反应 色素的数量 a
(2)酶的活性
(3)三碳化合物(或C3) 五碳化合物的含量
(4)80
点评 本题的知识点是影响光合作用的环境因素和内部因素、光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,主要考查学生解读题图获取信息并利用有效信息解决生产生活中实际问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸的种类和数目 | B. | 氨基酸的排列顺序 | ||
C. | 核糖体的种类和数目 | D. | 肽链盘曲折叠形成的空间结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高二下第二次段考生物卷(解析版) 题型:综合题
研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。请据图回答:
(1)比较曲线__________可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用;比较曲线__________可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长。
(2)经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素进出细胞的运输方式是___________。
(3)比较曲线1、3、4可知____________(激素)能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用。该激素通过促进侧芽的____________从而促进侧芽的生长。
(4)秋季来临,植物的叶片逐渐衰老和脱落,与此有关的激素是_______ __。
(5)综上可知,植物体的生长、发育是____________ _________的结果。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 未经受精的卵细胞发育成的植物是单倍体 | |
B. | 含有两个染色体组的生物体,可能是单倍体 | |
C. | 生物的精子发育而成的植株是单倍体 | |
D. | 含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶能提高反应速度是因为酶能降低反应的活化能 | |
B. | 温度过高和过低都能是酶变性失活 | |
C. | 只要条件适宜,酶在生物体外也可催化相应的化学反应 | |
D. | 绝大部分酶是在核糖体上合成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 代谢和遗传 | B. | 遗传和适应性 | C. | 应激性和遗传性 | D. | 应激性和适应性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在高倍镜下观察此细胞,可以看到染色体和赤道板 | |
B. | 该细胞正处在有丝分裂中期,含有2对同源染色体 | |
C. | 该细胞中含有4条染色体,8个DNA分子 | |
D. | 此种生物体内所含的多糖中有淀粉,二糖中有麦芽糖 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com