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4.关于基因的相关叙述错误的是(  )
A.基因是有遗传效应的DNA片段
B.一个DNA分子含有很多个基因
C.基因与性状是一一对应的关系
D.基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

分析 1、基因的概念:基因是具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位.
2、基因和性状的关系:基因控制生物的性状,基因是决定生物性状的基本单位--结构单位和功能单位.基因通过中心法则控制性状,包括两种方式:
(1)通过控制酶的合成控制代谢过程,间接控制生物体的性状
(2)可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.

解答 解:A、基因是有遗传效应的DNA片段,A正确;
B、基因是有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子含有多个基因,B正确;
C、基因与性状之间并不是简单的一一对应的关系,C错误;
D、基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,D正确.
故选:C.

点评 本题考查基因的相关知识,要求考生识记基因的概念,掌握基因与DNA的关系、基因与性状的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.

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以下是通过生物学技术制备抗体的两个途径模式简图:

(1)在获取抗体之前,需要向健康人体注射特定抗原(如乙肝疫苗),图中细胞A在人体主要参与 免疫。

(2)过程①的完成采用的主要方法是 ,依据的生物学原理是 。过程④需要 酶。

(3)在基因表达载体中,氨苄青霉素抗性基因的作用是 ,启动子的作用是

(4)如果想用棉花产生该种抗体,则⑥过程的受体细胞通常选用 ,经过筛选后再侵染棉花体细胞,转化成功后通过 技术获得能产抗体的转基因棉花植株。

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以下不能说明细胞具有全能性的实验是( )

A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株

B.紫色糯性玉米种子培育出植株

C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株

D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

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12.某研究小组为探究不同光照强度和CO2浓度对大豆植株光合作用的影响,设置了3个不同强度的冷光源并用不同浓度的C02处理大豆植株,温度等其他条件适宜,培养一段时间后,测定大豆植株的C02吸收量,结果如图,(Lx:勒克斯,光照强度的单位)

(1)该实验的自变量是CO2浓度和光照强度.
(2)光合色素分布于类囊体薄膜,n点时大豆植株叶肉细胞产生ATP的细炮器有线粒体和叶绿体.B-c段限制光合作用的主要外界因素是光照强度.
(3)d点净光合速率大于c点,原因是CO2充足情况下,d点光照强度更大,光合速率大,而呼吸速率相同,因而净光合速率大于C点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.已知豌豆种皮黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆粒 (R) 对皱粒(r)为显性,这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律.现有基因型为YyRr的个体自交,其子代的表现型比例是(  )
A.9:3:3:lB.1:1:1:1C.3:l:3:1D.1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.在家蚕遗传中,幼蚕体色的黑色与淡赤色是一对相对性状,茧的黄色与白色是一对相对性状,不同杂交组合得到的子代数量比如表,请回答下列问题:
(1)实验结果表明幼蚕体色的相对性状中黑色为显性,茧色的相对性状中黄色为显性.
(2)组合二的结果表明控制幼蚕体色和茧色的基因位于非同源(填“同源”或“非同源”)
染色体上,子代黑蚕黄茧中纯合子的概率为$\frac{1}{9}$.
(3)若用D、d和B、b分别表示幼蚕体色和茧色的等位基因,组合三中亲代黑蚕黄茧的基因型为DdBb(或BbDd),该组合的交配方式属于测交.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.某班同学绘制的脱氧核苷酸结构示意图如下,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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13.下列生物中不含有核糖体的是(  )
A.变形虫B.大肠杆菌C.噬菌体D.酵母菌

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12.下列有关观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验操作过程的说法,错误的是(  )
A.解离:使用1:1的盐酸和酒精混合液
B.漂洗:使用清水清洗药液,防止解离过度
C.染色:碱性染料醋酸洋红或吡罗红能使染色体着色
D.制片:用拇指按压载玻片,使细胞分散开,便于观察

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