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    如下图所示，在一定时间内使某种动物细胞吸收放射

    性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中2、1、3、4、5、6、7部位。请据图回答：

    (1)图中［1、2、4、6］分别代表的结构是________、________、________、________。

    (2)图中［7］是________，是由［　］________合成的，请举［7］的一个具体实例如________。

    (3)［1］的功能是________。［3、5］都叫________，分别由图中________和________形成。

    (4)由此可看出，细胞内的生物膜在________和________上有一定的连续性。

    (5)假如该图代表动物胰岛细胞，7分泌有________、________，它们的化学本质是________。这些分泌物作用的结果是________，这项生命活动有两种调节方式：________，________。

    (6)7的合成、加工运输过程所需大量能量是由［　］________供给的。

     

    答案：
    解析：

    (1)内质网腔  核糖体  高尔基体  细胞膜  (2)分泌蛋白  2  核糖体  抗体或某种激素  (3)对蛋白质进行加工(如折叠、组装等)  小泡  内质网膜  高尔基体膜  (4)结构 功能  (5)胰岛素  胰高血糖素  蛋白质类  调节机体血糖平衡  激素直接调节  神经系统间接调节(或控制激素的间接调节)  (6)8  线粒体

     


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    科目：高中生物 来源：2011届福建省泉州外国语中学高三上学期期中考试（理综）生物部分 题型：综合题

    据题中的要求回答下列问题:
    Ⅰ、分析有关植物光合作用的资料，回答问题。
    在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。

     
    		光合速率与呼吸速率相等时的光照强度（千勒克司）
    		光饱和时
    的光照强度
    （千勒克司）
    		光饱和时CO2吸收量
    (mg/100 cm2叶·小时)
    		黑暗条件下CO2释放量(mg/100 cm2叶·小时)
    A植物
    		1
    		3
    		11
    		5.5
    B植物
    		3
    		9
    		30
    		15
    （1）与B植物相比，A植物是在　　      光照条件下生长的植物，判断的依据是     　    　　                   。
    （2）.当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率                   ，造成这种现象的实质是           跟不上          反应。
    （3）.当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是         （mg CO2/100 cm2叶·小时）。当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为        （mg CO2/100 cm2叶·小时）
    （4）光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如右图①。若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如右图②，则留下叶片的光合速率                ，原因是                                 

    Ⅱ. 夏季晴朗无云的某天，某种植物光合作用强度变化曲线如下图所示。请回答下列问题：

    （1）该植物一天中有机物积累最多的时刻是　　　　。
    （2）在12：00左右出现光合作用强度“低谷”，此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多。请比较图中B、C两个点对应的时刻，　　　　时刻叶肉细胞之间的CO2浓度相对较高，　　　　时刻叶肉细胞叶绿体中C5化合物的相对含量较大。
    （3）研究发现，在其他环境因子相对稳定时，植物根系部位土壤相对缺水是导致气孔关闭的主要因素。请据此推测图中C、D两个点对应的时刻中，　　　　________________时刻根系部位土壤溶液的浓度较高。
    （4）研究还发现，当土壤干旱时，根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的叶片若干，等分为3组，1、2、3组分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，一段时间后，测得的有关数据如下表所示。（注：气孔导度越大,气孔开启程度越大）若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，随着培养液中X的浓度增大，叶片蒸腾作用强度_________________。

    测量指标

     
    分组
     

    		培养液中X的浓度/mol·m-3
    1组:5×10-5
    		2组：5×10-4
    		3组：5×10-3
    叶片中X的浓度/mol·g-1（鲜重）
    		2.47
    		2.97
    		9.28
    叶片中的气孔导度/mol·m-2·a-1
    		0.54
    		0.43
    		0.27
     

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    科目：高中生物 来源：2013届海南省琼海市嘉积中学高三上学期教学质量监测（四）生物试卷（带解析） 题型：综合题

    回答下列与生命活动调节有关的问题

    （一）糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT 的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30 min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如下图所示。由此可初步推测：
    餐后运动可        （升高、降低或稳定）IGT 人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度；可使IGT 人群胰岛素分泌高峰        （提前、延后或稳定）；可       （增加、减轻或稳定）IGT 人群胰岛B 细胞的分泌负担；在一般情况下，餐后胰岛素的分泌量会      

    （二）取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别介入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a’、b’两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，会发现a′组胚芽鞘              生长，b′组胚芽鞘           生长。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年海南省琼海市高三上学期教学质量监测（四）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列与生命活动调节有关的问题

    （一）糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT 的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30 min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如下图所示。由此可初步推测：

    餐后运动可        （升高、降低或稳定）IGT 人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度；可使IGT 人群胰岛素分泌高峰        （提前、延后或稳定）；可       （增加、减轻或稳定）IGT 人群胰岛B 细胞的分泌负担；在一般情况下，餐后胰岛素的分泌量会      

    （二）取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别介入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a’、b’两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，会发现a′组胚芽鞘              生长，b′组胚芽鞘           生长。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届四川省资阳市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能很好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们设计了以下实验来探究土壤中微生物对尿素的分解作用，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。

    KH2PO4

    1.4g

    Na2HPO4

    2.1g

    MgSO4·7H2O

    0.2g

    葡萄糖

    10g

    尿素

    1g

    琼脂

    15g

    将上述物质溶解后，用自来水定容到1000mL

    请据图回答问题

    （1）培养基中加入尿素的目的是          ，这种培养基属于          培养基。

    （2）此培养基         （选填“能”或者“不能”）用于植物组织培养，理由是该培养基中                            。

    （3）“目的菌”生长所需的碳源和氮源分别来自培养基中的          和         。

    （4）为充分说明上表所示培养基具有选择作用，应配置              培养基作为实验对照，如果该培养基上的菌落数明显         （选填“多于”或“少于”）表中培养基中的菌落数目，说明表中培养基已筛选出一些目的菌。

    （5）图中过程统计的菌落数往往比活菌的实际数目      （选填“低”或“高”），原因是               

                                          。

    （6）对分离的菌种进行鉴定时，需要在上述培养基中加入酚红指示剂，细菌合成的            将尿素分解为氨，pH增高，使指示剂变          。

     

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年湖北省高一上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    如下图所示中A，B，C三图依次表示酶浓度一定时，反应速度和反应物浓度、温度、pH值的关系。请据图回答下列问题：（每空2分，共14分）

    （1）图A中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，原因是                    。

    （2）图B中，a点所对应的温度是            。

    （3）图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是                                 。

    （4）将装有酶与反应物的甲，乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中，20分钟后取出转入

    37℃的水浴锅中保温，两试管内反应分别应为：甲             ，乙            。

    （5）图C中表示了            催化反应的速率变化曲线。

    A、唾液淀粉酶         B、胃蛋白酶

    C、胰蛋白酶           D、植物淀粉酶

    （6）有些糖厂用淀粉作原料进行工业制糖。制糖的基本要求是：调整温度来影响淀粉酶的生物活性。如果B图中的酶是淀粉酶，依据B图所提供的信息，在下图的坐标中用曲线表示一定量的淀粉酶在催化足够量的淀粉水解为麦芽糖时，温度和麦芽糖产量之间的关系。

     

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