科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
向日葵种子粒大（B）对粒小（b）是显性，含油少（S）对含油多（s）是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如下图所示。这些杂交后代的基因型和表现型的种类分别是（ ）
A．9种 4种 B．8种 6种
C．6种 4种 D．4种 6种
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科目：高中生物 来源：2016届山西省等校高三上第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )
A．人体的内环境是由①
②③④组成的
B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质
C．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④
D．若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液中
胰岛素的含量低于右侧
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科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是
A．a、b、d均不具有核膜包被的细胞核
B．a和b都能进行光合作用
C．d中仅含有一种核酸且与其他三种生物在结构上差别最大
D．a、b、c、d都可发生基因突变
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科目：高中生物 来源：2016届海南省“七校联盟”高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关植物激素及其应用对应正确的是（ ）
A．脱落酸——麦田除草
B．赤霉素——促进a-淀粉酶的产生
C．乙烯——促进果实的发育和成熟
D．细胞分裂素——获得无子番茄
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科目：高中生物 来源：2016届海南省“七校联盟”高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列可能含有相同元素的一组化合物是（ ）
A．淀粉和二肽 B．脂肪酸和脂肪酶
C．蛋白质和蛋白酶 D．核糖和核糖核酸
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科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题
下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题：
（1）图中不属于生物膜系统的是________（填标号），其化学成分是________________；图中不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于_______________（填标号）中。
（2）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序____________。
（3）细胞的识别与⑥中的[ ]___________有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是_____________，可将其染成_____________（颜色）。
（4）信使RNA在细胞核中合成后由细胞核进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是________。
（5）1972年桑格和尼克森提出了___________模型，性激素通过该结构进入细胞的方式是_________。
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科目：高中生物 来源：2015学年浙江省上学期高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
水溶性染色剂 PI ，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的 PI 中，仅有死亡细胞的细胞核会被染色，活细胞则不着色。但将PI 注射到活细胞后，该细胞核会着色。利用 PI 鉴别细胞的基本原理是
A．死细胞与活细胞的核酸结构不同 B．死细胞与活细胞的核酸含量不同
C．活细胞能分解染色剂 PI D．活细胞的细胞膜阻止 PI 的进入
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图是在适宜温度条件下测得的小麦种子CO2释放总量、O2吸收量与O2浓度之间的关系。
请据图回答下列问题：
（1）Q点时CO2产生的场所是 ，O2浓度10%，CO2产生的场所是 。
（2）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是 。
（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，则有氧呼吸强度 （填“大于”、“等于”、或“
小于”）无氧呼吸。
（4）根据图中曲线，说明晒干的粮食贮存在低氧条件下能延长贮存时间的原因 。
（5）若将实验材料换为等量的花生种子，在只进行有氧呼吸时O2的吸收量将 （填“增加”、“不变”或“减少”）。
（6）CO2释放总量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是 。
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