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    从生态系统的成分看是生产者，从其细胞结构看，没有核膜和多种细胞器，该生物不可能是

    A. 水绵 B. 硝化细菌 C. 光合细菌 D. 蓝藻

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届四川省高三4月检测考试理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小球藻是一种真核单细胞绿藻，科学家利用小球藻做了相关实验。实验示意图如下：

    请回答：

    （1）将甲乙两组同时置于充足的光照条件下，甲组中小球藻细胞内首先利用18O的场所是___________，乙组中能利用18O的细胞器是______。短时间内检测产生气体A、B中含18O的是_________（填“A”、“B”或“A、B”），由此可以证明：_____________________________________。

    （2）光照一段时间后，甲乙两组均停止二氧化碳供应，再将其同时置于黑暗条件下，此时产生的气体A、B中含18O的是___________（填“A”、“B”或“A、B”）。

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    科目：高中生物 来源：普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟（八）理科综合生物试卷 题型：选择题

    将A株玉米置于含有1802的空气中，B株玉米置于含有C1802的空气中，其它条件适宜，正常生长一段时间后，A、B两株内最先存在的放射性氧的化合物依次为

    A. 二氧化碳和葡萄糖 B. 水和三碳化合物

    C. 水和葡萄糖 D. 丙酮酸和三碳化合物

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示刺激S引起的人体生命活动调节过程，X是参与调节的重要器官。请回答下列问题：

    （1）图中X表示____________。若刺激S为血糖浓度升高，则可通过“刺激S→X→胰岛”过程使胰岛B细胞以____________方式分泌胰岛素。此外，血糖浓度升高还可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，故血糖调节方式为____________调节。

    （2）若刺激S为细胞外液渗透压升高，则可通过神经—体液调节水盐平衡，在此神经调节中，接受细胞外液渗透压的感受器位于____________，效应器为____________；参与此体液调节的信号分子是__________。

    （3）若刺激S为寒冷，器官X分泌的TRH与甲状腺激素在调节垂体分泌TSH过程中表现出_________（填“协同”或“拮抗”）作用；TRH、TSH和甲状腺激素在分泌过程中既体现了____________调节，又体现了 ____________调节。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统的说法，错误的是

    A. 生态系统的生产者固定始夬阳能是流经该系统的总能量

    B. 在生态系统中，物质循环是能量流动的载体

    C. 植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等

    D. 能量在相邻两个营养级之间的传递效率的大小是由这两个营养级的同化量决定的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于环境容纳量的叙述，正确的是

    A. 环境容纳量是种群的最大数量，种群数量在任何时候都不可能超过环境容纳量

    B. 人为地一次性捕杀家鼠后，其环境容纳量迅速降低

    C. 用较大网眼的网捕鱼，目的是增大鱼池的环境容纳量

    D. 建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究，其实验结果如图。其中1、2、3和4分别是培养环境中生长素类似物浓度为a、b、c和0的生根数量。下列关于a、b、c的比较正确的是

    A. a大于b，b大于c

    B. a小于b，b小于c

    C. a与b均小于c

    D. b与c均小于a

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若在图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为+），当给B点施加适宜刺激，兴奋在神经细胞间传递时，检测到的结果是

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中生物 来源：福建省厦门市2017届高三第二次（5月）质检理综生物试卷 题型：选择题

    对酵母菌进行诱变、筛选，得到分别由于基因1、基因2突变所形成的突变体1、2。突变体1的分泌蛋白沉积在内质网无法到达高尔基体；突变体2的分泌蛋白沉积在高尔基体，无法分泌到细胞外。下列叙述正确的是

    A. 基因1位于内质网中，基因2位于高尔基体中

    B. 可在培养基中加入14C标记的葡萄糖,以研究分泌蛋白的合成和分泌过程

    C. 正常细胞中能进行生物膜成分的更新,这两种突变体细胞中不能进行膜成分更新

    D. 正常细胞中分泌蛋白从合成到分泌经过了核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜

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