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17.假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于B和b这对等位基因来说只有Bb一种基因型,下列叙述不正确的是(  )
A.若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中B基因频率为50%
B.理论上,该果蝇种群随机交配产生的第一代中BB、Bb和bb的数量比为1:2:1
C.若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Bb和bb两种基因型,且比例为2:1,则对该结果最合理的解释是B基因纯合致死
D.若C项解释成立,再随机交配两代,第三代中Bb和bb基因型个体数量的比例应为1:1

分析 1、由题意知,该果蝇种群只有一种基因型Aa,因此A的基因频率与a的基因频率相等,都是50%,该种群果蝇自由交配与自交的遗传图解相同,后代基因型频率是BB:Bb:bb=1:2:1;
2、存在显性纯合致死现象时,由题意判断致死的基因型,然后写出子一代存活的基因型及比例关系,并根据分离定律写出子一代产生的配子的基因型及比例关系,进而写出第一代再随机交配,第二代中基因型及比例,结合纯合致死进行解答.

解答 解:A、由题干可知,该种群中的基因型只有Bb,因此不考虑基因突变和染色体变异时,该果蝇种群中B基因频率为50%,A正确;
B、该种群中的基因型只有Bb,故理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中BB、Bb和bb的数量比为1:2:1,B正确;
C、若该果蝇种群随机交配的第一代中只有Bb和bb两种基因型,说明基因B纯合致死,且比例为2:1,C正确;
D、若基因B纯合致死,该果蝇种群随机交配的第一代中只有Bb和bb两种基因型,且比例为2:1;第一代产生的配子的基因型及比例是B:b=1:2,第一代再随机交配,产生后代的基因型及比例是BB:Bb:bb=1:4:4,其中AA显性纯合致死,因此Bb:bb=1:1;第二代产生的配子的基因型及比例是B:b=1:3,第二代随机交配,产生后代的基因型及比例是BB:Bb:bb=1:6:9,其中AA显性纯合致死,因此Bb:bb=2:3,D错误.
故选:D.

点评 本题的知识点是基因频率的计算方法,基因分离定律和实质和应用,随机交配与自交遗传概率计算的不同点,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识综合解答问题的能力,有一定难度.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验操作的描述,正确的是( )

A.鉴定待测样液中的还原糖时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液

B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色

C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D.探究温度对酶活性的影响时,使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因(用Ii、Aa、Bb表示)控制.研究发现,体细胞中b基因数多于B时,B基因的表达减弱而形成粉红花突变体.基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成(其它基因数量与染色体均正常)如图甲乙所示.请分析并回答:

(1)正常情况下,甲图示意的红花植株基因型有4种.
(2)突变体①、②、③的花色相同,这说明花色色素的合成量与体细胞内基因(B与b)的数量有关.对B与b基因的mRNA进行研究,发现其末端序列存在差异(见如图所示).
B基因的mRNA:-ACGUACGAUAGUGGGUGA
b基因的mRNA:-ACGUAGGAUAGUGGCUGA
二者编码的氨基酸在数量上相差4个(起始密码子位置相同,UAA、UAG与UGA为终止密码子),其根本原因是B基因和b基因的脱氧核苷酸对(碱基对)的排列顺序不同.
(3)基因型为iiAaBb的花芽中,出现基因型为iiAab的一部分细胞,推测这是在细胞分裂过程中染色体发生数目或结构变异导致的.基因型为iiAAb的突变体自交所形成的受精卵中约有$\frac{1}{4}$不能发育,推测其原因是B或b基因是受精卵发育所必需的.
(4)欲确定iiAaBbb植株属于图乙中的哪种突变体,设计实验如下.
假设:图乙所示的染色体上不携带I与i、A与a基因;实验过程中不存在基因突变与交叉互换;各型配子活力相同.
实验步骤:
让该突变体植株与基因型为iiAAbb的植株杂交,观察并统计子代表现型及比例.
预测结果:
Ⅰ.若子代表现型及比例为红:粉红:白为1:1:2,则该突变体植株属于突变体①类型;
Ⅱ.若子代表现型及比例为红:粉红:白为1:2:3,则该突变体植株属于突变体②类型;
Ⅲ.若子代表现型及比例为红:白为1:1,则该突变体植株属于突变体③类型.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.有关生态系统物质循环的叙述,正确的是(  )
A.只有消费者和分解者能将有机物转化为无机物
B.物质循环是指各种化学元素不断从生产者进入分解者,又从分解者回到生产者的循环过程
C.人类大量燃烧化石燃料有利于碳循环
D.生态系统中碳元素主要以二氧化碳的形式进行循环

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图所示为某生物的体细胞增殖图.下列相关叙述,正确的是(  )
A.胰蛋白酶不能破坏该生物细胞的最外层结构
B.图中甲细胞内染色单体数与核DNA数相等
C.图中乙状态的细胞较多,原因是该细胞所处时期占细胞周期比例较大
D.图中细胞应该是未分化的细胞,其全能性较高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构.下列不属于此类结构的是(  )
A.变形虫的细胞膜向外延伸B.线粒体的嵴
C.胰腺细胞的内质网D.叶绿体的基粒

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.下列有关植物生命活动调节的问题,请据题回答:
(1)萘乙酸(NAA)主要作用是刺激生长、插条生根、疏花疏果、防止落花落果、诱导开花、抑制抽芽、促进早热和增产等.为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表所示实验:
组别处理培养
A组去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中24h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有清水的烧杯中,杯外包上黑纸避光,观察枝条生根情况
B组不去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中
C组不去掉嫩叶,浸于清水中
①实验中有2(1、2或3)组对照实验.
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是避免光对植物生根产生的影响.
(2)研究者取生长良好、4~5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开.撕取其下表皮,做成临时装片.从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30min,测量并记录气孔直径.之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30min,测量并记录气孔直径,结果如图1所示.

①图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明乙烯可诱导气孔关闭.
②用0.004%浓度的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果.
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO(NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示.由图2所示结果可以推测乙烯通过诱导NO的产生,导致气孔关闭.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图的A、B、C、D是4种不同类型的细胞结构图,请据图回答下列问题

(1)A~D图中,图C 是幽门螺杆菌结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构特点是无核膜包被的细胞核.
(2)A~D图所示细胞中一定能进行光合作用的是A、D(填代号).
(3)A细胞中与吸水、失水密切相关的细胞器是[5]液泡.
(4)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照内质网→高尔基体→细胞膜(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外.
(5)要研究图B所示分泌蛋白的分泌过程,一般采用的研究方法是同位素标记法.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.豌亘素是野生型婉豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质,下面是研究人员利用两个不能产生豌豆素的纯种(品系甲、品系乙)及野生型纯种豌豆进行多次杂交实 验的结果.请分析回答下列问题:
实验一:品系甲X野生型→F1豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=1:3
实验二:品系甲X品系乙→F1豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=3:13
(1)根据上述杂交结果,可以推测:有无豌豆素的产生由两对等位基因控制.品系甲和品系乙的基因型分别为AABB和aabb(若一对等位基因,用A、a表示,若两对用A、a和B、b表示,以此类推实验二中F2出现所示性状及其比例的实质是:F1产生配子时同源染色体上等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
(2)现要进一步验证上述推测,请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证,简要写出杂交实验的过程并预期实验结果.
过程:选用实验二的匕与品系乙杂交.
结果:有豌豆素:无豌豆素=1:3.
(3)若上述推渕正确,且决定产生豌豆素的基因A对a为显性,则基因B对豌豆素的产生有抑制作用,而基因b没有.

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