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11.大豆的白花和紫花是一对相对性状.下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是(  )
①紫花×紫花-->紫花 ②紫花×紫花-->301紫花+101白花 ③紫花×白花-->紫花  ④紫花×白花-->98紫花+102白花.
A.B.C.D.

分析 判断一对相对性状的显性和隐性关系,可用杂交法和自交法(只能用于植物):
杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交,若子代只表现一种性状,则子代表现出的性状为显性性状;
自交法就是让具有相同性状的个体杂交,若子代出现性状分离,则亲本的性状为显性性状.据此答题.

解答 解:①紫花×紫花→紫花,亲代子代性状一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系,①错误;
②紫花×紫花→紫花+白花,紫花与紫花杂交后代出现了白花,所以白花为隐性性状,紫花为显性性状,②正确;
③紫花×白花→紫花,相对性状的亲本杂交,子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状,所以紫花为显性性状,白花为隐性性状,③正确;
④紫花×白花→紫花+白花,可能是Aa(紫花)×aa(白花)→Aa(紫花)、aa(白花),也可能是aa(紫花)×Aa(白花)→aa(紫花)、Aa(白花),所以无法判断显隐性关系,④错误.
综上所述②和③可以判断出显隐性关系.
故选:CD.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用、性状的显、隐性关系及基因型和表现型,要求考生识记显性性状和隐性性状的概念;掌握基因分离定律的实质,能应用杂交法或自交法判断一对相对性状的显、隐性关系.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.
根据系谱图回答问题:
(1)控制遗传病甲的基因位于常染色体上,属隐性基因;控制遗传病乙的基因位于X染色体上,属隐性基因.
(2)Ⅱ-2的基因型为AaXBXb,Ⅲ-3的基因型为AAXBXb 或AaXBXb
(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是$\frac{1}{24}$.
(4)若Ⅳ-1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是$\frac{1}{8}$.
(5)Ⅳ-1的这两对等位基因均为杂合的概率是$\frac{3}{10}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.光照明亮的教室里,用显微镜观察植物细胞时,在显微镜视野中能够清晰地看到细胞,但看不清内容物,为便于观察,此时应(  )
A.改用凹面反光镜,放大光圈B.改用凹面反光镜,缩小光圈
C.改用平面反光镜,放大光圈D.改用平面反光镜,缩小光圈

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产.在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草.如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图回答:

(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是②(填序号).
(3)当生长素类似物的浓度在B-C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是促进.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列过程能使细胞中ADP含量增加的是(  )
A.甘油通过细胞膜进入细胞B.线粒体中[H]与O2结合生成水
C.肝细胞吸收氨基酸D.细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸

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16.如图中甲图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响.图中实线“-”表示光合作用速率,虚线“…”表示呼吸作用速率.请据图回答:

(1)分析图甲可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与光合作用有关的酶对高温更为敏感.
(2)该植物生长的最适宜温度约是30℃;若温度保持20℃,每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植物能否正常生长?.在白天温度为10℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质.
(3)根据甲图,在乙图的坐标上画出植物在15~60℃范围内的净光合作用速率的变化曲线(先描出5℃、10℃…60℃的点再作曲线)

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3.从某种真核细胞中提取大量的核糖体,放入含下列几种物质的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能(合成蛋白质)所需要的一切物质和条件.请回答:
(1)实验中,核糖体的功能就是把上述物质中的①③⑤合成多肽(蛋白质).(填序号)
(2)实验得到的蛋白质可用双缩脲试剂鉴定,呈现紫色,其原因是该化合物中所含有的肽键与该试剂发生了颜色反应.
(3)上述有机物(若每种只取一个)合成的直链多肽含有1个氨基和2个羧基,合成的直链多肽可能有6种.
(4)实验中,若检测到某一直链多肽含2012个N原子,则该多肽最多含有2011个肽键.

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20.从遗传学的角度看,要提高农作物的产量,可采取育种的方式培育高产优良品种.假设A、b代表玉米的优良高产基因,现有AABB和aabb两个品种,为培育优良新品种AAbb,可以采取的方法如图所示.
(1)由AABB品种和aabb品种经过①②③过程培育出新品种的育种方法是杂交育种.④到⑤过程称为单倍体育种,该育种方法的特点是明显缩短育种年限.
(2)⑥的育种方法是人工诱变育种,在实际进行此种方法育种时,最好选用AABB的品种进行,其理由是选用AABB人工诱变,若有AABb类型出现,让其自交一代,便可选育出AAbb类型,若现用aabb诱变,若有Aabb出现,需让其自交6-7代,才能获得高纯度的AAbb品种..
(3)若抗病毒基因C是某细菌的抗病毒基因,利用基因工程培育的抗病毒植株成功的标志是植株体内合成相应的蛋白质或植株能够抗病毒.

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18.如图是甲、乙两种生活状态细胞的亚显微镜结构示意图,请据图回答:([]填序号)

(1)如果乙图为低等植物细胞,则应还有中心体(填细胞器名称);如乙图为酵母菌细胞,则图中多了[②]
(2)与乙细胞相比,蓝藻细胞在结构上虞其做主要的区别在于没有核膜包被的细胞核,但两者都处于生态系统组成成分中的生产者.
(3)甲、乙细胞吸入18O2,一段时间后,最先出现H218O的结构是[⑤]线粒体.
(4)请列出甲细胞中与转录有重要关系的结构[④⑤]
(5)若将乙细胞置于0.3g/mL的KNO3溶液中,将会出现质壁分离及质壁分离复原现象.

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