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    【题目】一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是

    A．一块稻田里的全部害虫

    B．一间充满生机的温室大棚

    C．一片松林中的全部生物

    D．一个池塘中的全部鲤鱼

    【答案】B

    【解析】根据题意可知，培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌，这些生物构成群落层次，和培养基一起形成生态系统层次．一块稻田里的全部害虫不属于同一个物种，既不是种群，也不是群落，A错误；一间充满生机的温室大棚属于生态系统层次，B正确；一片松林中的全部生物属于群落层次，C错误；一片草原上的藏羚羊属于种群层次，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v），细眼（R）对粗眼（r）为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。

    （1）果蝇M眼睛的表现型是______________________________。

    （2）在用基因型为BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交，F1性状分离比如下：

    F1

    雌性：雄性

    灰身：黑身

    长翅：残翅

    细眼：粗眼

    红眼：白眼

    1/2有眼

    1∶1

    3∶1

    3∶1

    3∶1

    3∶1

    1/2无眼

    1∶1

    3∶1

    3∶1

    /

    /

    ①从实验结果推断，果蝇无眼基因位于______号（填写图中数字）染色体上，理由是_________________。

    ②以F1果蝇为材料，设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性。

    杂交亲本：___________________________________________。

    实验分析：________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中

    A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质、核酸等生物大分子的骨架是（ ）
    A.肽链
    B.碳链
    C.核苷酸链
    D.磷脂分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】结核杆菌引起肺结核等疾病，下列有关结核杆菌的描述正确的是

    A．高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内

    B．该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供

    C．该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解

    D．该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绿萝能有效吸收空气中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害气体，是装修后房屋中非常优良的装饰植物品种之一。下图1是绿萝叶肉细胞内发生的生理反应，图2是探究光照对绿萝养殖影响的实验数据结果。请分析回答问题：

    （1）图1过程发生的场所为________，光合色素分布在_____________ 上。图1循环是从一个___________ （填物质名称）开始的

    （2）3磷酸甘油酸被还原的过程中每个三碳分子接受来自_________ 的氢和来自ATP提供的___________ ，形成一分子的三碳糖磷酸。离开卡尔文循环的三碳糖磷酸主要去向是_____________________________________________ 。

    （3）图2中b点时叶肉细胞产生的氧气的去向是________________________。

    （4）图2实验结果表明________可以提高绿萝的净光合速率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】具有细胞壁的选项是（ ）
    A.花粉
    B.红细胞
    C.胰岛A细胞
    D.流感病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是（ ）
    A.将物镜对准通光孔
    B.先用高倍镜，后用低倍镜观察
    C.移动装片可确定污物在物镜上
    D.使用高倍镜时，用粗调节器调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员将光照突然转换为黑暗条件，测得某植物CO2吸收速率随时间变化的趋势如下图曲线所示。

    （1）光照条件下，植物叶肉细胞叶绿体内的ADP转移方向是________，光反应的产物是________________，暗反应的能量变化是______________。

    （2）t时刻光照转入黑暗后，短时间内叶绿体中C3和NADP+含量分别发生__________________（填“上升”“不变”或“下降”）。

    （3）t时刻后植物迅速由吸收CO2转变为释放CO2的状态，短时间内CO2释放速率达到__________mol.m-2.s-1，随后逐渐减慢并达到相对稳定的水平。可以推测，该植物可能存在一个与黑暗中不同的呼吸过程，该植物在光照条件下利用CO2的速率是______________mol.m-2.s-1。

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