【题目】细胞核控制着细胞的代谢和遗传的主要原因是( )
A.细胞核一般位于细胞的中央
B.细胞核中的DNA储存着遗传信息
C.核膜把核内物质与细胞质分开
D.核孔实现核质之间的物质交换
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【题目】图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,据图回答:
(1)对于人体来说,在A、B、C、D四项生命活动中,有积极意义的是_____________。
(2)B过程表示一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生_____________________的过程。
(3)下列关于细胞凋亡的说法正确的是_________。
A.效应T细胞与靶细胞结合,可导致靶细胞凋亡
B.肿瘤细胞能够无限增殖,与细胞凋亡不足有关
C.AIDS是获得性免疫缺陷综合症,与T细胞过度凋亡有关
D.细胞凋亡属于程序性死亡,对机体有积极的意义
(4)由于某种原因,正常细胞发生了D过程,细胞中的原癌基因发生的变化是______________________。
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【题目】如下图所示,图甲表示某种植物叶肉细胞部分结构和相关代谢情况,其中af代表O2或CO2;图乙表示该植物25℃时光合作用与光照强度的关系,据图回答下列问题:
(1)图中a代表 ,图中与a代表相同物质的字母还有 。
(2)图甲细胞中产生b的场所是 ;该细胞消耗b的场所是 。
(3)已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃。若将乙图温度升到30℃(其他条件不变),理论上图中A、B两点的移动方向分别为 、 。
(4)乙图中当光合速率不再随光照强度的增大而增大时,此时植物的光合速率是 (用图中字母表示);若此时A=3mg,D=8mg,则光合作用合成的有机物(葡萄糖)总量为 mg。
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【题目】(2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三下三模理综生物试卷)当果实成熟到一定程度时,呼吸速率首先降低,然后突然升高,最后又下降,此时果实便进入完全成熟。这个呼吸高峰,称为呼吸骤变。目前认为,果实发生呼吸骤变是由于过失中产生乙烯(C2H4)的结果。据图分析,下列说法不合理的是
香蕉成熟过程中,CO2释放量与乙烯含量的变化曲线
A.适当降低温度,可以使果实成熟延迟
B.对植物施一适量的乙烯,可以加速果实成熟
C.适当提高环境中CO2浓度,可以加速果实成熟
D.果实被采摘后,激素含量还会发生改变
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【题目】下图中“ ”表示在一定量淀粉溶液、一定量的唾液、37℃、pH = 7时的淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果:“■”表示改变某一因素后的实验结果。请根据此分析,改变的因素应该是
A. 唾液量 B. 淀粉溶液量 C. pH D. 温度
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【题目】一对表现正常的夫妇,丈夫(Ⅲ11)家族中有人患有甲种遗传病(A、a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子(Ⅲ12)家族中患有乙种遗传病(B、b),她有一个患21三体综合征的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因。两个家族的系谱图如下所示,请回答下列相关问题:
(1)甲病是 遗传病;乙病是 遗传病。(填“常染色体隐性”“X染色体隐性”“常染色体显性”或“X染色体显性”)。
(2)Ⅲ11的基因型是 ,Ⅲ12的基因型是 。
(3)该夫妇再生一个男孩患病的概率是 ,女孩患病的概率是 。
(4)通过对上述问题的分析,为了达到优生的目的,应该采取的措施有: (写出2种)。
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【题目】图甲表示绿藻细胞内的物质转化过程,①②③④表示相关过程,图乙表示适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系曲线.结合所学知识,回答下列问题:
(1)图甲中过程③发生的场所是 ,过程④需要的条件为 。
(2)图乙中B点,能够发生图甲中的过程有 ,根据曲线分析,光照强度为C时,限制植物光合作用的主要因素有 。
(3)若图丙表示C点的CO2和O2运输方向,请在图中补充完整F点的CO2和O2运输方向(补充“CO2”、“O2”、箭头).
(4)若向培养绿藻的溶液中通入18O2,一段时间后能否检测出含18O标记的葡萄糖? 。
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【题目】
(1)材料用具:1 000 mL烧杯,带刻度的长颈漏斗、新鲜的猪膀胱膜、蒸馏水、不同浓度的蔗糖溶液、水浴锅、酒精灯、冰块等。请在下面的空白处画出一组装置示意图:
(2)实验步骤:
①组装渗透装置两套,编号分别为1、2。
②在两组烧杯中分别加入 ,在长颈漏斗中分别加入_____________ ,保持管内外液面高度相等。
③对两组装置进行不同处理:第1组用水浴锅加热至37℃,第2组的烧杯外加冰块降温。
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
(3)分析回答:此实验的自变量是 ,是通过测定水分子通过膜的扩散速率,即 作用速率来进行探究。
(4)预测实验结果及结论
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