A、图中细胞分裂时序排序为①→③→②→⑤→④ |
B、图①细胞内DNA和染色体数目加倍 |
C、图②③细胞中均可能发生基因重组 |
D、图②③⑤细胞中均含有两个染色体组 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③ | B、①④ | C、②④ | D、①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、行为信息 | B、物理信息 |
C、化学信息 | D、声信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
处理 | 雄花 | 雌花 | 比值(雄花:雌花) |
水(对照) | 21.1 | 3.8 | 5.6 |
赤霉素/(102 mg?L-1) | 4.7 | 4.7 | 1.0 |
CP/(102 mg?L-1) | 6.2 | 6.8 | 0.9 |
乙烯利/(103 mg?L-1) | 19.6 | 3.7 | 5.3 |
整形素/(10mg?L-1) | 33.1 | 1.2 | 27.6 |
A、外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡,从而影响雌雄花的性别分化 |
B、该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大,对其他植物也是如此 |
C、花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果 |
D、该实验浓度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成,整形素有利于雄花的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原核生物没有遗传因子 |
B、原核生物不能进行有丝分裂 |
C、原核生物没有完善的细胞器 |
D、原核生物进行无性生殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生 物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
甲基汞浓度/(mg?L-1) | 0.05 | 5 | 0.51 | 50 | 0.48 |
A、生物体内甲基汞含量的积累是通过食物链的途径实现的 |
B、种群丁体内甲基汞含量是海水的3000倍,对这个现象的正确解释是甲基汞沿食物链逐级富集,此现象称生物放大 |
C、这五种生物最简单的能量流动过程是甲→戊→丙→乙→丁 |
D、该生态系统内碳循环开始于生产者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、质壁分离和质壁分离的复原 |
B、刚分裂产生的子细胞的长大 |
C、植物细胞有丝分裂时细胞质的分裂 |
D、胰腺细胞合成和分泌消化酶的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质都可以在组织液与淋巴之间双向交换 |
B、抗体、生长激素、葡萄糖都是内环境的组成成分 |
C、细胞外液渗透压的大小主要与溶液中溶质微粒的大小有关 |
D、内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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