练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    番茄的红果(B)对黄果(b)为显性,二室(D)对多室(d)为显性。两对基因独立遗传。现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交,结果如下图所示,则两杂交品种的基因型为( )。

    A.BbDd×BbDd B.BbDd×Bbdd C.BbDd×bbDd D.BbDd×bbdd

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁四中高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关固定化酵母细胞制备步骤正确的是( )

    A．应使干酵母与自来水混合并搅拌，以利于酵母细胞活化

    B．配制海藻酸钠溶液时要用大火连续加热的方法

    C．向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均匀

    D．将酵母细胞与海藻酸钠溶液混匀后注入CaCl2溶液中，会观察到有球形或椭球形的凝胶珠形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年龙江牡丹江一中高一下学期6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    低温诱导染色体数目变异的原因是（ ）

    A．诱导染色体连续复制两次

    B．促使染色单体分开，形成了染色体

    C．促进细胞两两融合

    D．抑制细胞分裂时纺锤体的形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是 ( )。

    A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用

    B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同

    C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

    D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于性别决定的叙述错误的是 ( )。

    A.雌雄异体的生物才有性别决定

    B.性别主要由基因决定

    C.性别决定仅与性染色体有关

    D.性染色体为XX和ZW的个体均为雌性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为AaBb的个体与aaBB个体杂交，F1的表现型比例是 ( )

    A.9:3:3:1 B.1:1 C.3:1:3:1 D.3:1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    仅考虑核DNA，下列人体细胞中染色体数可能相同，而DNA含量一定不同的是 ( )

    A．初级精母细胞和精细胞 B．精原细胞和次级精母细胞

    C．卵原细胞和卵细胞 D．初级卵母细胞和次级卵母细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

    A．培养人的效应T细胞能产生单克隆抗体

    B．培养人的B细胞能够无限地增殖

    C．人的成熟红细胞经过培养能形成更多的红细胞

    D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围．下列分析正确的是（　　）
    A．甲图中，a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量
    B．乙图中，d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C5的生成量较少
    C．丙图中，随着温度的继续升高，曲线走势将稳定不变
    D．图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案