科目:高中生物 来源: 题型:
A、用适宜浓度的生长素处理番茄的雌蕊柱头,可获得无子番茄 |
B、改良缺乏某种抗病能力的水稻品种常采用单倍体育种 |
C、诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的变异类型 |
D、用不能稳定遗传的高秆抗病的小麦自交得到能稳定遗传的矮秆抗病小麦,其原理是基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以用两种限制酶同时处理目的基因、运载体 |
B、目的基因导入受体细胞时可运用显微注射技术 |
C、基因工程成功的标志是斑马鱼能发出绿色荧光 |
D、转基因斑马鱼培育需要运用胚胎移植等技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点之后 |
B、种群中出现环境阻力是在d点之后 |
C、若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长速率为0 |
D、K值是环境的最大容纳量,不随环境的变化而变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④ | B、①④⑤ |
C、③④⑤ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②可以进入A、C、D |
B、CO2浓度最高的液体是② |
C、图中O2浓度最低的液体是③ |
D、①②③④组成了体液,其中①②④构成内环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、研磨充分,溶解色素 |
B、防止色素受破坏,溶解色素 |
C、研磨充分,防止色素被破坏 |
D、防止色素被破坏,研磨充分 |
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