下列实例与其主要体现的生态工程原理对应正确的是（ ）
| A．农作物合理密植——协调与平衡 |
| B．农作物间作套种——整体性原理 |
| C．无废弃物农业——系统学与工程学原理 |
| D．天然混合林——物质循环再生原理 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
“抗蛇毒血清”的生产方式是将减毒处理的蛇毒注射至马，重复几次此过程后，再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清”。医生会注射“抗蛇毒血清”至被毒蛇咬伤的患者体内，借以减轻蛇毒的毒性。下列有关“抗蛇毒血清”之叙述，正确的是（双选）
| A．“抗蛇毒血清”的生产原理，主要是利用马的被动免疫 |
| B．“抗蛇毒血清”中，中和蛇毒的物质主要是抗体 |
| C．注射到患者体内的“抗蛇毒血清”可刺激患者的T细胞产生抗蛇毒的细胞免疫 |
| D．重复将蛇毒注射至马体的目的是增加马的体液免疫系统对蛇毒的反应 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是（ ）
| A．①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体 |
| B．e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 |
| C．可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生 |
| D．植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关说法错误的是（ ）
| A．A→B过程中一般用4种脱氧核苷酸为原料，并加入两种引物 |
| B．A→B过程利用了DNA复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶 |
| C．B→C为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞 |
| D．B→D为转基因植物的培育过程，其中④过程常用的方法是农杆菌转化法 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生物技术的说法中，合乎伦理道德的是（ ）
| A．运用试管婴儿技术解决不孕问题 |
| B．进行生殖性克隆人的实验研究 |
| C．利用个人基因资讯决定是否聘用就业申请者 |
| D．通过基因检测禁止有基因缺陷的胎儿出生 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是（ ）
| A．图中①过程表示胚胎发育 |
| B．受精卵形成囊胚的过程中进行卵裂，每个细胞的体积不断增大 |
| C．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束 |
| D．原肠胚是进行胚胎移植的最好时期 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在左侧照光的情况下，对燕麦胚芽鞘进行处理，如下图所示。下列说法中错误的是(注：云母片不透水) （ ）
| A．直立向上生长的是① |
| B．弯向光源生长的是②④ |
| C．将⑤的右上角放置含少量生长素的琼脂块，会弯向光源生长 |
| D．将④放在匀速转盘上，会直立生长 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
一种生物迁入一个新的环境，由于食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌。t年后种群的个体数量为：Nt=N0λt。下列关于该表示式参数意义的描述不正确的是（ ）
| A．Nt表示t年后的该种群的个体数量 |
| B．N0为该种群的起始个体数量 |
| C．t表示该生物迁入该地的时间是t年 |
| D．λ表示第二年比第一年增加的个体数量 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是 ( )
| A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 |
| B．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 |
| C．过程③包括脱分化和再分化两个过程 |
| D．图中筛选过程不改变抗病基因频率 |
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