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图示人体生长激素基因进行的某项生理活动，该“基因中碱”基T为m个，占全部碱基的比值为n。下列分析合理的是

[ ]

A．该生理活动可发生在人体的所有细胞中
B．②与③结构的区别是所含的五碳糖不同
C．①中碱基的排列顺序改变均导致基因突变
D．所产生的①中C至少有(0.5n-1)m个

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科目：高中生物 来源： 题型：

科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G^↓GATCC— ，限制酶II的识别序列和切点是—^↓GATC—，据图回答：

（1）过程①表示的是采取___________________的方法来获取目的基因。

（2）根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应用限制酶_________（填“I”或“II”）切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过_____________原则进行连接。

（3）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是____________________。

（4）人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为__________________________。

（5）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，待平板冷凝后要将平板倒置，其意义是__________________________________________。经过一定时间培养后，能够在含有氨苄青霉素的培养基上生长的，说明已导入了_______________，反之则没有导入。

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科目：高中生物 来源：2010年江西省上高二中高三上学期第一次月考生物试题 题型：综合题

（8分）科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G^↓GATCC— ，限制酶II的识别序列和切点是—^↓GATC—，据图回答：

（1）过程①表示的是采取                  的方法来获取目的基因。
（2）根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应用限制酶        切割质粒，用限制酶    切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过
    原则进行连接。
（3）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是              。
（4）人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为                      。
写出目的基因导入细菌中表达的过程                                    。
（5）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的，说明已导入了                                ，反之则没有导入。