[题目]下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程(A.B.C.D表示直接与内环境进行物质交换的器官.①②是有关的生理过程).下列说法错误的是( )A. 内环境与A交换气体必须通过的结构是肺泡B. ①表示食物的消化和吸收过程C. ②表示肾小囊的重吸收作用D. D表示皮肤题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程（A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的器官，①②是有关的生理过程），下列说法错误的是(　　)

A. 内环境与A交换气体必须通过的结构是肺泡

B. ①表示食物的消化和吸收过程

C. ②表示肾小囊的重吸收作用

D. D表示皮肤

【答案】C

【解析】

对题图进行分析可知，该图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A是肺，B是小肠，C是肾脏，D是皮肤。

A器官能为内环境提供O2和排出CO2，说明A是肺，内环境与肺进行气体交换必须通过肺泡，A正确；食物经过消化作用转化为小分子有机物，经小肠上皮细胞吸收进入血液，所以①表示食物的消化和吸收过程，B正确；②表示肾小管的重吸收作用，C错误；皮肤有保护的作用，皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排出代谢废物，因此D表示的器官是皮肤，D正确。故选C。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。

请分析回答：

（1）图中下丘脑参与血糖平衡调节的过程中，涉及的信号分子是_________________。

（2）除图示途径外，胰岛素还抑制___________________________，有效降低血糖浓度。

（3）内分泌腺没有导管，分泌的激素随__________运输，血糖调节过程中，存在着_________机制，胰岛素和胰高血糖素的作用相互______，共同维持血糖的稳定。

（4）现有一只小鼠表现出反应迟钝、嗜睡等症状。某同学欲通过实验探究该小鼠出现此症状的原因。如果给小鼠注射_________溶液后症状得到缓解，则说明该小鼠出现此症状的原因是血糖偏低，此种情况下，除图中所示激素外，还可以通过注射_________(填激素名称）来缓解此症状。

（5）糖尿病病因之一是患者血液中存在着抗体l、抗体2等异常抗体，这些抗体是由______合成分泌的，从免疫学的角度分析，抗体1、抗体2两种异常抗体引起的糖尿病都属于_______________病。

（6）由图可知，仅仅由于______（抗体1/抗体2）引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此种抗体与胰岛B细胞上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下面是生物体细胞内部分有机化合物的概念图，请回答下列问题。

(1)小麦种子中的储能物质c是_____，人和动物细胞中的储能物质c是______。

(2)两个氨基酸发生脱水缩合产物是水和_______，下图方框内的结构简式是_____。

(3)b结构的多样性决定其功能的多样性，如作为结构物质、防御物质、_______、______、调控物质等。

(4)SARS病毒的遗传信息贮存在e中，e物质水解的产物是______________；

(5)小麦叶肉细胞的细胞核中染色体主要由上图中的_______________构成,d中构成生物膜的是____________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某植物的花色受常染色体上的两对基因A／a、B／b控制，两对基因独立遗传，这两对基因与花色的关系如下图所示，分析回答下列问题：

（1）将两株基因型不同的纯合白花植株杂交得F1，F1再自交得F2，则F2植株________（填“会”或“不会”）出现性状分离，原因是（回答中应包含两亲本的基因型）__________。

（2）有研究人员发现白花植株的细胞内均不含酶B，推测“只要存在基因a，基因B就无法合成酶B”。现有各种花色的纯合植株若干，请选取两株植株，通过杂交实验，在最短的时间内确定上述推测是否成立，实验思路是____________________________________，预期结果及结论_______________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图甲是蛙坐骨神经纤维某位置上给予刺激示意图，图乙①～③中反应电表变化的顺序是(　　)

A. ①②③② B. ②①③② C. ③②①② D. ②③②①

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题：

（1）用样方法调查时，取样的关键是要做到_________ ，不能掺入主观因素。常用的取样方法有___________和___________

（2）调查不同的植物类型时，样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时，样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积______。

（3）某同学采用样方法对一种植物进行计数，下图是其中一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是______。

（4）若某长条形地块长、宽各为100m、50m，如果要等距抽取10个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为______。若调查中小样方为1m×1m，对某种植物种群调查的结果为：12株、18株、16株、16株、15株、13株、15株、11株、13株、11株，则所调查种群的密度为______。
（5）如果要调查某一湖泊中处于食物链最高营养级的某种鱼的种群密度，常用的调查方法是_____________。该调查方法常用于调查_______ 的动物的种群密度。

（6）许多土壤动物身体微小，常用的调查方法是__________________，而丰富度的统计方法通常有_________________和______________。

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科目：高中生物 来源： 题型：