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【题目】对染色质和染色体的叙述错误的是

A.染色质因易被碱性染料染成深色而得名

B.染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质

C.染色质和染色体的形态结构完全相同

D.染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核中

【答案】C

【解析】

染色质的主要成分是DNA和蛋白质,染色质和染色体是同一物质在不同时期的不同存在状态。

A、染色质因易被碱性染料龙胆紫等染液染成深色而得名,A正确;

B、染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质,是同种物质不同时期的不同存在状态,B正确;

C、染色质和染色体的形态结构不同,前者呈丝状,后者高度螺旋化,C错误;

D、染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核中,原核细胞不含染色体,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是由3个圆构成的类别关系,符合这种类别关系的是(  )

A. Ⅰ为脱氧核糖核酸、Ⅱ为核糖核酸、Ⅲ为核酸 B. Ⅰ为淀粉、Ⅱ为糖原、Ⅲ为纤维素

C. Ⅰ为固醇、Ⅱ为胆固醇、Ⅲ为维生素D D. Ⅰ为原核生物、Ⅱ为细菌、Ⅲ为酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示人体内某些淋巴细胞的分化过程,X表示抗原,数字表示免疫过程,mn代表相关免疫器官,其余字母表示细胞或物质。图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请分析回答下列问题。

1)在图1中,n表示的场所是________,属于免疫活性物质的有_________。(填字母)

2)在图1中,表示受抗原刺激ac细胞后进行的一系列的增殖分化过程, 形成edk细胞功能不同的根本原因是_____________

3)在图2中,当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若在第8天同时注射抗原YX,其中表示抗原X刺激机体产生的抗体数量的曲线是________。判定的依据是在第8天注射抗原X时刺激了图1_______(填字母)迅速增殖分化,快速产生大量________(填字母)。

4)为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞,通过是否切除图1__________(填字母)器官来控制自变量,通过器官移植观察有无___________来断定细胞免疫是否发生作用。如果实验分为对照组和实验组,理论上器官移植在__________组动物体内能完好保存,当我们再次输入__________后结果就与对照组一样了。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的四幅图表示人体内四种生命活动过程,其中能表示细胞分化的是(  )

A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在肉牛产业中,常在饲料中加入一定量的尿素,因其有瘤胃,在瘤胃中生活着多种微生物,其中许多微生物以尿素作为唯一氮源。某同学设计了如下实验,对能分解尿素的细菌进行分离和计数。

(1)图中弧线箭头上“?”的具体操作是_______________________________________

(2)进行培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是___________________;纯化菌种时为了得到单一菌落,常采用的接种方法是_______________________________

(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入_______________。培养后,若出现_________色,说明其中含有能够分解尿素的细菌。

(4)在实验中,当菌落数目稳定时,应选取____________方法计数;研究者每隔24小时统计一次菌落数目,并选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止___________

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【题目】下图为某生物体中处于不同分裂时期的细胞示意图,其中属于减数第二次分裂后期的是(  )

A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一是神经元结构、图二是突触结构示意图,请据图回答:

1)与神经元功能相适应的结构特点是_____

2)图一中_____接受信息,刺激⑥处产生冲动,在③处也能测到动作电位,因为神经冲动传导在同一神经元上是_____;动作电位产生时,膜外_____离子大量流入膜内导致神经冲动产生。

3)图二结构⑧对应图一结构_____;⑦物质称为_____

4)信息在神经元之间的传递形式是_____(选择:电信号;化学信号)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一个草原生态系统的物质循环示意图(图中a-e代表过程),下列叙述错误的是

A. 细菌、蚯蚓属于该生态系统的分解者

B. 图中能量进入群落的途径主要是光合作用,还可能有化能合成作用

C. 狼和兔能依据对方留下的气味去捕食或躲避猎捕,它们的种间数量保持相对稳定的调节属于正反馈调节

D. 若该草原发生过火灾,若干年后长出小灌木丛,以至演替出森林,这种演替类型称为次生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】验证酶的高效性实验中最重要的是

A.试管是否干净

B.实验材料(如肝脏)是否新鲜

C.卫生香是否点燃

D.是否有对照实验

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