A. | a曲线代表群落的次生演替,b曲线代表群落的初生演替 | |
B. | 图中C点到D点表示生态系统可能遭到破坏 | |
C. | E点处的物种丰富度最高,且各种群密度达到最大 | |
D. | E点可代表群落达到平衡状态,其类型由气候和土壤条件决定 |
分析 分析题图:图示表示两个陆生群落的演替过程,随着时间的推移,a群落的生物多样性先缓慢增加,然后降低,最后上升并趋于稳定;b群落的生物多样性不断升高.据此答题.
解答 解:A、a曲线的起点不为0,b曲线的起点为0,因此a代表群落的次生演替,b代表群落的初生演替,A正确;
B、图中C点到D点生物多样性降低,此时生态系统可能遭到破坏,B正确;
C、E点处的物种丰富度最高,但各种群密度不一定达到最大,C错误;
D、E点可代表群落达到平衡状态,其类型由气候和土壤条件决定,D正确.
故选:C.
点评 本题结合曲线图,考查群落演替的相关知识,要求考生识记群落演替的类型及实例,掌握群落演替的过程、特点等知识,能结合图中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 患者体内编码CFTR蛋白的基因只存在于肺泡壁细胞中 | |
B. | mRNA上决定苯丙氨酸的3个相邻碱基是TTT或TTC | |
C. | 基因模板链中编码苯丙氨酸的3个碱基是AAA或AAG | |
D. | 患者与正常人的mRNA上终止密码子决定的氨基酸相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当一个细胞内合成出酪氨酸酶,意味着这个细胞发生了分化 | |
B. | 当一个细胞内不能合成酪氨酸酶,意味着这个细胞发生了突变 | |
C. | 当皮肤黑色素细胞衰老时,细胞内酪氨酸酶基因的数量减少 | |
D. | 当皮肤黑色素细胞发生癌变时,由于膜上的糖蛋白减少而无限增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分离各种细胞器和分离叶绿体中色素--差速离心法 | |
B. | 格里菲思肺炎双球菌转化实验--同位素示踪法 | |
C. | 探究草履虫种群数量变化规律--物理模型建构法 | |
D. | 探究酵母菌细胞呼吸方式--对比实验法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的脂质:脂肪、磷脂、固醇、胆固醇、性激素 | |
B. | 植物细胞中的糖:单糖、二糖、多糖、纤维素、淀粉 | |
C. | 进出细胞的物质运输方式:胞吞和胞吐、主动运输、被动运输、自由扩散、协助扩散 | |
D. | 可遗传变异;基因突变、基因重组、染色体变异、染色体结构变异、染色体数目变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有细胞分裂都伴随着DNA复制 | |
B. | 真核与原核生物不共用一套密码子 | |
C. | 真核生物的遗传信息只储存于细胞核中 | |
D. | 转录和翻译时的碱基互补配对方式都相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿叶海蜗牛可获得吞食的藻类中的部分能量 | |
B. | 绿叶海蜗牛从自己吞食的藻类中获取叶绿体体现了细胞膜具有流动性 | |
C. | 藻类是高等植物,细胞无中心体;绿叶海蜗牛内脏细胞有中心体 | |
D. | 不用进食是依赖于绿叶海蜗牛内脏细胞内的叶绿体进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图a中植物向光弯曲生长 | |
B. | 图b中植物直立生长 | |
C. | 图c中植物向光弯曲 | |
D. | 图d中如果将植物固定不动,仅纸盒旋转,则植株向光弯曲生长 |
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