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    6．下列关于细胞分化的叙述错误的是（　　）
    A．同一个体的不同细胞内酶的种类不完全相同
    B．细胞分化不会导致种群基因频率的改变
    C．花药离体培养形成单倍体植株体现了细胞的全能性
    D．细胞分化既能使细胞种类增加，也能使细胞数目增加

    分析 关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：
    （1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
    （2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．
    （3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．
    （4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．

    解答 解：A、由于基因的选择性表达，同一个体的不同细胞内酶的种类不完全相同，A正确；
    B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞中遗传物质没有发生改变，因此细胞分化不会导致种群基因频率的改变，B正确；
    C、花药离体培养形成单倍体植株体现了细胞的全能性，C正确；
    D、细胞分化能使细胞种类增加，但不能使细胞数目增加，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关人体水盐平衡调节的叙述，正确的是（　　）
    A．渗透压感受器和调节中枢均位于下丘脑
    B．饮水不足会引起下丘脑产生渴觉
    C．摄入过多过咸的食物后，会引起细胞内液的量增加
    D．剧烈运动引起的大量出汗会导致失水过多，从而抑制抗利尿激素的分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为实验小组同学探究月季茎尖细胞分裂的实验过程中在显微镜下拍摄的一张照片，茎尖取材时间为上午10时．下列相关说法不正确的是（　　）
    A．上午10时取材是因为此时细胞分裂旺盛，处于分裂期细胞多
    B．制片时漂冼的目的是冼去解离液，防止解离过度，便于着色
    C．①细胞处于分裂中期，②细胞中同源染色体正在分离
    D．据图可知在月季细胞周期中分裂后期时间长于分裂中期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．某研究小组研究不同生长素浓度对同一植物根、茎生长的影响，实验结果如图所示，下列说法不正确的是（　　）
    A．生长素通过直接参与细胞代谢从而调节植物体的生命活动
    B．此实验的自变量是生长素浓度和器官（或部位）不同
    C．生长素浓度为B点对乙器官生长的促进作用比A点更显著
    D．曲线乙表示的是不同生长素浓度对茎生长的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示一个质壁分离后正在复原的紫色洋葱表皮细胞，下列叙述正确的是
    A．a的表面积逐渐变大B．b的颜色逐渐加深
    C．c的浓度比外界浓度低D．d的体积在整个过程无变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于群落演替的叙述正确的是（　　）
    A．群落演替会改变群落的空间结构
    B．群落演替的最终结果皆为森林阶段
    C．群落演替过程中物种丰富度都会提高
    D．山区大火过后所进行的演替为初生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．我国第一大淡水湖鄱阳湖每年在经历雨讯后的水位都上升，然后再转为下降状态，湖泊就变成万亩草原．受鄱阳湖枯水期持续低水位的影响，鄱阳湖生物资源衰退，给周围地区经济和居民生活带来影响，江西省政府正在积极釆取应对措施．请回答下列问题：
    （1）调查鄱阳湖中植物种类和数量时，在每个采样点要做到随机取样，以确保调查结果的客观性．
    （2）鄱阳湖是白鹤越冬地，白鹤主要靠挖掘水下泥土中水生植物的地下茎和根为食，约占其食量的90%以上，其次也吃少量的河蚌、植食性小鱼、螺等．根据以上信息画出相关的食物网．
    ．
    （3）由于水量减少及人为捕捞，鄱阳湖中各种鱼类数量急剧减少，尤其是大肉食性鱼类．请从能量流动的角度解释大型肉食性鱼类数量减少的主要原因是能量流动逐级递减，高营养级生物获得的能量少．
    （4）干涸的鄱阳湖滩被绿草黄花覆盖，“绿草黄花”为牛、羊等提供了可以采食的信息，该信息属于物理信息，体现了信息传递可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定性．
    （5）最近江西省政府正在就是否兴建鄱阳湖水坝展开讨论．兴建水坝在草地、水土保持，蓄洪、防洪等方面具有积极意义，这体现了生物多样性的间接价值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示在适宜温度和一定的CO2浓度条件下，测定甲、乙两种绿色植物在不同光照强度下氧气释放速率的曲线．
    回答下列问题：
    （1）叶绿体中色素的功能是吸收、传递和转换光能．
    （2）甲植物中A点的值是在无光条件下测定的．把甲植物从C点对应的光照强度转移至B点对应的光照强度，短时间内叶绿体中C5含量将减少（填“增加”或“减少”）．
    （3）若光照强度不变，与正常情况相比，环境中Mg2+减少时，图中D点将下移（填“上移”或“下移”），原因是Mg2+减少导致叶绿素合成减少，使光反应速率下降，合成的ATP和[H]减少，还原C3速率下降，真光合作用速率下降．
    （4）图中甲、乙两种植物在不同光照强度下O2释放速率的差异是C点之前O2的释放速率甲植物小于乙植物，C点之后O2的释放速率甲植物大于乙植物．

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林白山高三第三次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲是某湿地生态系统的部分食物网,图乙为该湿地生态系统中泥鳅种群增长倍数（λ）与时间的关系。据图回答问题：

    （1）小白鹭是非迁徙鸟类，数量稀少，决定其种群数量的内在因素主要是 。

    （2）调查得知该湿地小白鹭的数量约有800只，若小白鹭每繁殖一代种群数量比原来增加a

    倍，则在此条件下繁殖b代后，小白鹭的种群数量为 只。

    （3）图甲中处于第三营养级的生物有 。小白鹭摄食同化的碳元素主要通过

    （生理过程）释放到无机环境中，其同化的能量最终主要来自于 所固定的太阳能。

    （4）小白鹭在繁殖期主要通过“炫耀”的方式寻求配偶，这属于信息传递中的 信息。

    （5）在图乙调查期间，泥鳅大约在第 年种群数量达到最大。

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