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    基因自由组合，如果F2的分离比分别为9：7， 9：6：1和 15：1，那么F1与纯隐性个体间进行测交，得到的分离比将分别为

    A．1：3， 1：2：1和3：1                  B．3：1， 4：1和1：3

    C．1：2：1， 4：1和3：1                  D．3：1， 3：1和l：4

    A

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省汕头市金山中学高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    Ⅰ.某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

    第一组：取90对亲本进行实验
    		第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株
     
    		杂交组合
    		F1表现型
    		交配组合
    		F1表现型
    A：30对亲本
    		红花×红花
    		36红花∶1白花
    		D：绿茎×紫茎
    		绿茎∶紫茎＝1∶1
    B：30对亲本
    		红花×白花
    		5红花∶1白花
    		E：紫茎自交
    		全为紫茎
    C：30对亲本
    		白花×白花
    		全为白花
    		F：绿茎自交
    		由于虫害，植株死亡
    (1) 从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为      ，最可靠的判断依据    组。
    (2) 若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型及比例是         。
    (3) 由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。
    (4) 从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为________。
    (5) 如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型及比例是________________。
    Ⅱ. 某种鸟类体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交实验情况。请分析后回答问题。
    第1组
    		第2组
    		第3组



    ①第3组杂交实验后代比例为2∶1，请推测其原因可能是_____。根据这种判断，若第2组后代中绿色无纹个体自由交配，F2的表现型及比例应为____。
    ②请用遗传图解表示第2组杂交实验。

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    科目：高中生物 来源：2012届山东省莱州一中高三第二次质量检测生物试卷 题型：综合题

    (11分)下表表示果蝇6个品系(都是纯系)的性状和携带这些基因的染色体，品系②~⑥
    都只有一个性状是隐性性状，其他性状都为显性性状。请回答下列问题：

    品系
    		①
    		②
    		③
    		④
    		⑤
    		⑥
    性状
    		野生型
    		残翅
    		黑体
    		 
    		白眼
    		紫眼
    染色体
    		 
    		II(a基因)
    		II
    		X（b基因）
    		III
    		II
    (1)如果研究果蝇的基因组，应测定               条染色体上的DNA序列。
    (2)形成果蝇棕眼、紫眼的直接原因与色素形成有关，形成色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶催化，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明基因控制性状的方式之一是                                               。
    (3)研究伴性遗传时，选择上表中           (填标号)品系之间交配最恰当;用常染色体上
    的基因通过翅和眼的性状验证自由组合定律的实验时，选择               (填标号)品系
    之间交配最恰当。
    (4)让品系②的雌性个体与品系④的雄性个体进行交配，得到的F 的基因型可能有      。
    (5)在正常情况下，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%
    请用现代生物进化理论简要分析原因。
                                                                              
    (6)某实验小组对果蝇的灰体 (V)与黑体(v)这对相对性状做遗传研究。如果用含有某种添加
    剂的食物喂养果蝇，所有果蝇都是黑体，现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其基因型，写出简要的实验设计思路。
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省高三上学期第一次阶段考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）下图表示某哺乳动物体内细胞的部分生命活动，请据图回答下列问题：

    (1)c细胞中的染色体共含有__________条脱氧核苷酸链，在显微镜下可观察到存在同源染色体的是__________(填字母)细胞；

    (2)基因的自由组合发生在__________(填字母)细胞中，h细胞的名称是_________；

    (3)e细胞和f细胞的功能不同是____________的结果，如果e变成了能够产生抗体的细胞，则细胞的名称为____________；如果变成了癌细胞，主要原因是___________基因发生了突变。

    (4)研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为                    。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表表示果蝇6个系统（都是纯系）的性状和携带这些基因的染色体，系统②～⑥的性状都是隐性，其它性状都正常。回答下列问题。

    系统

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    性状

    野生型

    白眼

    黑体

    痕迹翅

    棕眼

    紫眼

    染色体

     

    X（b基因）

    Ⅱ

    Ⅱ（a基因）

    Ⅲ

    Ⅱ

     

     

    （1）研究伴性遗传时，选择　　　　　 系统之间交配最恰当。

    （2）用常染色体上的基因，通过翅和眼的性状确立自由组合规律的实验时，选择　　　 系统之间交配最恰当。

    （3）让系统④与系统②（两个系统中的雌雄个体数都相等）之间交配，得到的F?1的基因型可能有　　　　　 （写具体基因型），如果F?1各系统果蝇的生存能力相同，自由交配，计算F2中野生型雌性的比值　　　 。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表表示果蝇6个系统（都是纯系）的性状和携带这些基因的染色体，系统②～⑥的性状都是隐性，其它性状都正常。回答下列问题。

    系统

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    性状

    野生型

    白眼

    黑体

    痕迹翅

    棕眼

    紫眼

    染色体

     

    X（b基因）

    Ⅱ

    Ⅱ（a基因）

    Ⅲ

    Ⅱ

     

     

    （1）研究伴性遗传时，选择　 　　　　 系统之间交配最恰当。

    （2）用常染色体上的基因，通过翅和眼的性状确立自由组合规律的实验时，选择　 　　　　系统之间交配最恰当。

    （3）让系统④与系统②（两个系统中的雌雄个体数都相等）之间交配，

    得到的F?1的基因型可能有 　　　　　　　　　　　　　　　　（写具体基因型），如果F?1各系统果蝇的生存能力相同，自由交配，计算F2中野生型雌性的比值　　 　　　　　　　　　。

     

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